本書是兵棋領(lǐng)域一個(gè)難以忽視的大部頭著作，它試圖通過(guò)一個(gè)主題兼顧兵棋理論的廣度和深度。以前的著作更關(guān)注兵棋的某個(gè)特定方面(例如學(xué)術(shù)探索，專業(yè)研究或業(yè)余愛(ài)好)，《控制區(qū)》則將它們所包含的整合為一，而且其篇章間散落的美學(xué)、角色扮演和電子設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)閃耀著思想的光輝。如果你是兵棋玩家，如果你從事兵棋相關(guān)行業(yè)，無(wú)論是作為業(yè)余愛(ài)好設(shè)

《外國(guó)陸軍院校教育研究》以美、俄、英、法、德、印等世界主要國(guó)家陸軍院校教育為研究對(duì)象，在分析其基本情況和發(fā)展演進(jìn)過(guò)程的基礎(chǔ)上，從陸軍院校教育的方方面面進(jìn)行了探討，系統(tǒng)研究和分析了外國(guó)陸軍院校建設(shè)和發(fā)展情況。本書除第一章為概述外，其他七章從教育體制、教學(xué)模式、師資隊(duì)伍、學(xué)員隊(duì)伍、專業(yè)課程、學(xué)術(shù)科研、教育保障七個(gè)方面系統(tǒng)分

鄭然，重慶人，陸軍軍醫(yī)大學(xué)副教授。從事軍事后勤學(xué)和軍事裝備學(xué)領(lǐng)域研究，主要研究方向裝備論證與試驗(yàn)、作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)與模擬仿真、軍事訓(xùn)練與演習(xí)。累計(jì)負(fù)責(zé)國(guó)家、軍隊(duì)課題6項(xiàng)，參與20余項(xiàng)。

兵棋推演大賽是面向普通高校在校學(xué)生（限中國(guó)籍）、軍隊(duì)院校學(xué)員、部隊(duì)官兵、軍工企事業(yè)單位及軍事愛(ài)好者的一項(xiàng)全國(guó)性賽事，也是一項(xiàng)具有鮮明軍事科普特色的全國(guó)性國(guó)防教育主題公益賽事活動(dòng)。該賽事包括省賽和國(guó)賽，自2017年以來(lái)已經(jīng)成功舉辦了4屆。本書聚焦于推動(dòng)人工智能技術(shù)在新時(shí)代大學(xué)生群體中的普及與應(yīng)用，以兵棋推演大賽為依托，詳

兵棋推演具有對(duì)抗性、科學(xué)性、開放性、易用性等顯著特點(diǎn)�？捎糜谥笓]決策訓(xùn)練、對(duì)抗演練等。由于種種原因，我國(guó)兵棋研究起步較晚，兵棋建設(shè)才有十多年時(shí)間，相關(guān)的理論研究和實(shí)踐成果還較少。本書介紹了兵棋推演相關(guān)概念、戰(zhàn)術(shù)兵棋推演基本理論、兵棋規(guī)則、兵棋推演組織、兵棋推演系統(tǒng)、兵棋推演組織實(shí)踐以及典型推演案例。

本書是《單兵野外生存技巧》的第2版,補(bǔ)充了第1版遺漏的一些重要知識(shí),并重新梳理了第1版的文字內(nèi)容,改正了錯(cuò)誤之處,更新了過(guò)時(shí)信息。同時(shí),還對(duì)部分質(zhì)量較差的插圖和不夠美觀的版式進(jìn)行了優(yōu)化。通過(guò)閱讀本書,讀者可以全面了解現(xiàn)代軍隊(duì)的野外生存技巧,還可以在戶外運(yùn)動(dòng)中靈活運(yùn)用這些知識(shí)。

《武器裝備研制項(xiàng)目技術(shù)狀態(tài)管理》總結(jié)作者多年從事武器裝備研制生產(chǎn)工作的實(shí)際，結(jié)合先進(jìn)的技術(shù)狀態(tài)管理方法，從技術(shù)狀態(tài)管理基本理念、裝備研制程序、技術(shù)狀態(tài)標(biāo)識(shí)、技術(shù)狀態(tài)控制、技術(shù)狀態(tài)記實(shí)、技術(shù)狀態(tài)審核、技術(shù)狀態(tài)管理監(jiān)督、全壽命周期的技術(shù)狀態(tài)管理等方面闡述了武器裝備研制項(xiàng)目技術(shù)狀態(tài)管理的主要工作，并把技術(shù)狀態(tài)管理工作與工程管

《研發(fā)項(xiàng)目中的控制工程》通過(guò)介紹若干不同控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納了應(yīng)對(duì)復(fù)雜控制工程硬件設(shè)計(jì)問(wèn)題的一些思路和方法�！堆邪l(fā)項(xiàng)目中的控制工程》重點(diǎn)介紹一些符合系統(tǒng)工程原則的開發(fā)套路：如何組織多學(xué)科開展復(fù)雜系統(tǒng)分析，如何在產(chǎn)品性能和約束條件之間進(jìn)行權(quán)衡分析，如何在工廠和控制系統(tǒng)之間正確設(shè)計(jì)接口等。這些內(nèi)容將有助于

本規(guī)范包括裝備類軍事職業(yè)教育教材編寫規(guī)范和裝備類軍事職業(yè)教育電教教材編制規(guī)范。編寫規(guī)范主要包括總則、內(nèi)容要求、文稿編寫、圖稿編繪、統(tǒng)排格式、編審出版程序、掛圖的編繪與印刷等內(nèi)容；編制規(guī)范主要包括電教教材基本要求、電視教材技術(shù)規(guī)范、多媒體教材技術(shù)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)課程技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。 本規(guī)范針對(duì)軍事職業(yè)教育教材多層次、多類

本書書主要針對(duì)軍事基礎(chǔ)組訓(xùn)能力的培養(yǎng),從軍事訓(xùn)練組訓(xùn)能力概述、軍事訓(xùn)練組訓(xùn)能力的基本概念、軍事訓(xùn)練組訓(xùn)的任務(wù)、規(guī)律、原則、四會(huì)教練員的培養(yǎng)以及各科目的組訓(xùn)方法、手段等幾方面進(jìn)行了闡述。