小學(xué)生滿分作文
小學(xué)生想象作文
小學(xué)生記敘作文
本書匯集了班主任們?nèi)粘=逃幕鸹,也凝聚了老師們平時(shí)參加多彩講吧、座談沙龍、經(jīng)驗(yàn)交流、讀書分享等活動(dòng)時(shí)的精髓。全書分為五部分:*部分是在多彩教育理念的引導(dǎo)下,如何讓學(xué)生成長得更出彩;第二部分是班主任在日常工作中怎樣將自己的班級(jí)打造成陽光班級(jí),以及做班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的一些技能;第三部分是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),加
幸小校園,書墨飄香;幸福教育,無限魅力。幸福紙藝,獨(dú)樹一幟;用心參與,樂在心里。學(xué)踐并行,寓教于樂;匠心架構(gòu),形成體系。智慧折紙,變換無窮;神奇剪貼,玩出精彩;幸福衍紙,卷出神韻;趣味紙編,穿出美麗。百變輕盈,智慧閃爍。繽紛紙藝,燦爛無比。做紙藝佳作,指尖飛舞,創(chuàng)意綻放;講幸福故事,口若懸河,滔滔不絕。幸福紙藝是一首歌
適用讀者:小學(xué)36年級(jí)部編本教材時(shí)代,作文更加重要了!你需要一本思維導(dǎo)圖和多種思維地圖引的《現(xiàn)在是圖解作文時(shí)代?輕松寫好狀物文》幫你搞定頭疼問題!★特色的思維導(dǎo)圖章前思維導(dǎo)圖指明寫作方向、范文思維導(dǎo)圖厘清文章脈絡(luò)思維導(dǎo)圖被稱為三大思維核武器之一,是麥肯錫公司培訓(xùn)世界500強(qiáng)公司的有效工具;哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)
適用讀者:小學(xué)36年級(jí)部編本教材時(shí)代,作文更加重要了!你需要一本思維導(dǎo)圖和多種思維地圖引的《現(xiàn)在是圖解作文時(shí)代?輕松寫好景物文》幫你搞定頭疼問題!★特色的思維導(dǎo)圖章前思維導(dǎo)圖指明寫作方向、范文思維導(dǎo)圖厘清文章脈絡(luò)思維導(dǎo)圖被稱為三大思維核武器之一,是麥肯錫公司培訓(xùn)世界500強(qiáng)公司的有效工具;哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)
本書是管建剛名師工作室叢書之一。作者結(jié)合他們自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用一個(gè)個(gè)故事呈現(xiàn)辦《班級(jí)作文周報(bào)》的極具操作性的教學(xué)細(xì)節(jié):辦《班級(jí)作文周報(bào)》,學(xué)生不會(huì)文字輸入怎么辦?稿件質(zhì)量整體低下怎么辦?后進(jìn)生作文總上不了報(bào)怎么辦?學(xué)生評(píng)選出的佳作不佳怎么辦?學(xué)生修改水平低不會(huì)糾錯(cuò)怎么辦?家長不關(guān)注或反對(duì)學(xué)生的真話作文怎么辦?辦了作文周
本書由作者劉仁增在其眾多示范課中精選24個(gè)經(jīng)典課例整理而成,涵蓋小學(xué)語文的所有年級(jí)。全書分片段教學(xué)課時(shí)教學(xué)整課教學(xué)三輯,每個(gè)課例均由備課上課和說課三個(gè)板塊組成,分別指向課文教什么、怎么教和教得如何,融語用知識(shí)、文本細(xì)讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂操作于一體,能滿足新師招考、學(xué)科比武、日常教學(xué)、專項(xiàng)教研等不同需求。
叢書簡介 中國小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)研究叢書由吳忠豪教授主編,叢書遴選了建國以來在小語教壇影響*、*代表性的9位名師斯霞、霍懋征、袁瑢、李吉林、丁有寬、于永正、賈志敏、靳家彥、支玉恒,對(duì)他們的教育生平、教學(xué)思想、教學(xué)藝術(shù)做全面深入的研究,幾代名師的語文教育思想和語文教學(xué)改革的主張,真實(shí)地還原了當(dāng)時(shí)小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的