《陳閱增普通生物學(xué)（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》第4版的修訂按照普通生物學(xué)課程的基礎(chǔ)性、通論性和入門性的要求，參考國外的生物學(xué)教材，對第3版有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進行了必要的增刪和不同程度的修改，使《陳閱增普通生物學(xué)（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》更加符合普通生物學(xué)課程的性質(zhì)和任務(wù)

本書編寫時將人體大體結(jié)構(gòu)與微細(xì)結(jié)構(gòu)有機的整合，使之對人體結(jié)構(gòu)的理解從“細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體”有一個整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、軟骨和骨、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、胚胎學(xué)概論及護理應(yīng)用解剖學(xué)，共15章。為了貼近

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著，原書長達十卷。《昆蟲記》既是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部洋溢著濃郁文學(xué)色彩的文字記錄。該書生動、細(xì)膩地描繪了昆蟲的外形和各種習(xí)性，并在其中點綴各種社科知識、人生感悟，全書融知識、趣味、美感和思考于一體，曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎提名，被譽為是一部偉大的“昆蟲的史詩”

研究演化的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，無數(shù)特征讓人類在動物界中拔群出類，其中最明顯的有六項：我們的大腳趾、對生的大拇指、造型怪誕的咽頭，加上我們能笑,能哭,能親吻。以上六個特征盡管看似并無瓜葛，實際上卻有密切的關(guān)聯(lián)，還各自在演化道上標(biāo)出一條叉路，而我們就是在這些地點，和動物界的其它類群分道揚鑣。本書作者奇普•沃特（Chip

《植物基因工程》是融匯了近代植物基因工程新理論、新技術(shù)及新成果編寫而成的系統(tǒng)論述植物基因工程原理與技術(shù)的“十二五”高等院校統(tǒng)編教材。《植物基因工程》對第一版進行了較大的改動，共設(shè)八篇46章，新增了“植物基因變異分子生物學(xué)”、“植物質(zhì)體基因轉(zhuǎn)化系統(tǒng)”及“外源基因在轉(zhuǎn)基因植物中的表達調(diào)控”等共20余章，最后還增加了第八篇生

動物生理學(xué)實驗分三部分，第一部分動物生理學(xué)實驗基礎(chǔ)介紹常用的實驗器械和儀器及其使用方法、常用實驗動物和基本的生理手術(shù)操作技術(shù)、生物信號采集和數(shù)據(jù)處理方法；第二部分介紹動物生理學(xué)52個基本實驗，涉及神經(jīng)和肌肉、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌和生殖等內(nèi)容；第三部分提供實驗相關(guān)的試題，便于學(xué)生自我測試，也可作

楊東方、陳豫編著的《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究（27）》通過闡述數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化地展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過程，揭示生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機制，以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學(xué)模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過該書的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用、

地球生命的起源是一次偶然事件的產(chǎn)物或者一系列幸運事件的綜合結(jié)果，還是編織宇宙織物的生物化學(xué)推動力的結(jié)局？假如是后者，這些推動力是什么？怎樣不僅對生命起源負(fù)責(zé)，也對朝著復(fù)雜性不斷提高方向前進的進化過程負(fù)責(zé)？《生機勃勃的塵埃（地球生命的起源和進化）》試圖對以上問題做出解答，并極大地激發(fā)你的想象力。本書記述了地球生命的奠基性

王麗卿主編的這本《水生生物學(xué)實驗指導(dǎo)》根據(jù)水生生物學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容編排了27個實驗，內(nèi)容包括常見水生生物類群如浮游植物、水生維管束植物、浮游動物和底棲動物等的形態(tài)識別與種類鑒定，還包括了水域生態(tài)學(xué)研究中常規(guī)的水生生物調(diào)查方法，突出了水生生物學(xué)課程注重形態(tài)分類能力培養(yǎng)的特點，同時加強了對學(xué)生水生生物野外調(diào)查基本方法與技能的

《水木湛清華——清華大學(xué)校園植物》圖文并茂地介紹了500種清華大學(xué)校園植物。本書既是一本北京地區(qū)常見植物識別的普及讀物，也是來清華訪問、學(xué)習(xí)、交流、旅游的人細(xì)細(xì)品味清華文化的隨身手冊，還是廣大清華校友們回味青春歲月的案頭書籍。