本書立足于多元化背景下中國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論與實(shí)踐的研究，介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育相關(guān)知識(shí)，包括藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與相關(guān)學(xué)科、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育特點(diǎn)及特色；分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新思維與創(chuàng)新教育策略；探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的問題式學(xué)習(xí)教學(xué)模式以及藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展；提出藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展策略。本書在撰寫過程中，

本書介紹了高校音樂教學(xué)的一系列基本概念和基本內(nèi)容，揭示了音樂教學(xué)的本質(zhì)和現(xiàn)階段我國高校音樂教學(xué)的基本情況。如今高校的音樂教學(xué)模式無法很好地適應(yīng)日益發(fā)展的社會(huì)，面臨著一系列挑戰(zhàn)，本書為了解決這個(gè)問題，從高校音樂教學(xué)的類型，教學(xué)的過程與模式、原則與方法，詳細(xì)論述了高校音樂教學(xué)的整體脈絡(luò)與教學(xué)方法之間的關(guān)系，然后從理論聯(lián)系實(shí)

本書分為五部分，主要內(nèi)容包括：舞蹈概述；舞蹈教育概述；高校舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)；高校舞蹈教學(xué)實(shí)踐；高校舞蹈教學(xué)的發(fā)展等。

本書旨在研究和探討高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展路徑等教學(xué)問題，找出高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展的最優(yōu)路徑。本書從整體出發(fā)，對(duì)舞蹈、舞蹈教育以及高校舞蹈教育概念與基本情況進(jìn)行梳理；對(duì)高校舞蹈教育歷史進(jìn)行了全面回顧，比較中西舞蹈教育，重點(diǎn)對(duì)我國高校舞蹈教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為隨后的研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；對(duì)高校舞蹈教育的革新進(jìn)行詳細(xì)闡述