《寫給孩子的巾幗女杰》主要講述了班昭、蔡文姬、淳于緹縈、馮燎、荀灌娘、黃道婆、梁紅玉、李清照、武則天九位中國巾幗女杰的故事，介紹了她們在史學(xué)、傳統(tǒng)技藝、人倫道德、文學(xué)詩詞、曲樂、政治、外交、軍事等方面做出的杰出貢獻(xiàn)，她們以大智大勇、多才多藝、至愛孝心、忠守氣節(jié)、精忠愛國的大美品德演繹出各自絢爛的生命傳奇，為青少年讀者樹

本書是2021年出版的《深圳創(chuàng)業(yè)故事2》的第三輯，通過采訪21家在深圳雙創(chuàng)浪潮中具有代表性和參考價值的企業(yè)，從深圳的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、政府的支持措施以及創(chuàng)業(yè)者自身的經(jīng)歷等，多角度呈現(xiàn)不同背景創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)歷程，尤其是創(chuàng)業(yè)過程中的各個重要時刻，例如第一個產(chǎn)品上市、獲得第一筆融資、如何在失敗中崛起等，既展現(xiàn)深圳的雙創(chuàng)成果，為新一代創(chuàng)

宋慶齡的家在哪里？她的勇氣來自哪里？成長的動力是什么？她歷經(jīng)過多少磨難？怎樣做到少年靜美嫻雅、中年大義前瞻、晚年高貴致遠(yuǎn)？本書朝著孩子們向往的方向出發(fā)，娓娓道出宋慶齡不平凡的故事。通過這部作品，我們能看到她是如何利用個人影響力向世界各國介紹中國革命，揭露侵略者和不抵抗者的真面目，爭取國際社會支持，以及為了改善婦女兒童的

本書收錄了2021年獲得何梁何利科技成就獎和進(jìn)步獎以及何梁何利科技創(chuàng)新獎的科學(xué)家生平事跡。附錄收錄了何梁何利評選區(qū)委員會章程、評委辦法、何梁何利捐款人、信托人簡介等內(nèi)容。

本書對省內(nèi)十余位非遺傳承人進(jìn)行訪談，再現(xiàn)傳承人的生活史、技藝史；訪談中，傳承人進(jìn)行深入的自我分析，重述其生命史和技藝傳承的來龍去脈。本書運用口述志和人類學(xué)調(diào)查方法對湖北非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)行田野訪談，系統(tǒng)、全面、深入地記錄傳承人的生命史和傳承史，激活其文化記憶與歷史資源，發(fā)現(xiàn)其獨特的藝術(shù)觀與表達(dá)風(fēng)格，展現(xiàn)出傳承人及其

本書是包天笑的晚年回憶錄。這部回憶錄，是他移居香港后完成的。本書對蘇州風(fēng)物與民初人物的描繪，尤其楚楚有致，親切感人，令人有歷歷在目之感，為社會文化史與地方風(fēng)俗史，保留了十分珍貴的資料。且文筆的隨心所欲，搖曳多姿，也令人嘆為觀止。書中對舊時民俗、掌故的記述頗可玩味，尤其是對于清末至民國時期上海報業(yè)史料多為親歷，涉及《申報

本書從傳承人第一人稱口述的角度，記錄國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人張再堂傳承實踐的歷程，講述他多彩的人生故事。還對花鼓戲進(jìn)行介紹，從文化價值、存續(xù)狀況、傳承保護(hù)等方面敘述花鼓戲的基本情況，從生平事跡、學(xué)藝師承、授徒傳承等角度闡述張再堂的生平經(jīng)歷。

本書是對24名獲獎同學(xué)成長經(jīng)歷的跟蹤，對在校大學(xué)生的成長成才具有積極的借鑒意義。

趙佗（約公元前240年-公元前137年），恒山郡真定縣人，秦朝南海龍川令，南越國創(chuàng)建者。秦末大亂時，趙佗割據(jù)嶺南，建立南越國。南越國建立伊始，趙佗實施“和輯百越”政策，引入中原農(nóng)耕技術(shù)與先進(jìn)文化，同時將異域文化和海洋文化引進(jìn)嶺南，使嶺南地區(qū)從落后的刀耕火種進(jìn)入農(nóng)耕文明時代。本書以作者早期撰著的文章《南越開拓先驅(qū)——趙佗

張鵬翮，字運青，號寬宇，祖籍四川遂寧黑柏溝(今蓬溪縣任隆鎮(zhèn)黑柏溝村大樟樹灣)�？滴蹙拍�(1670)三甲第122名進(jìn)士。歷任蘇州知府、兗州知府、河?xùn)|鹽運使、浙江巡撫、兩江總督、河道總督、刑部尚書、戶部尚書、吏部尚書等職。雍正初年，拜文華殿大學(xué)士。張鵬翮是清初名相，集文學(xué)家、詩人、教育家、水利專家、外交家于一身，位極人臣，