本書詳細(xì)講解了兒童手工的制作,包括手工制作概述、紙材料玩教具制作、泥材料玩教具制作、布材料玩教具制作、線材料玩教具制作、自然材料玩教具制作以及廢舊材料玩教具制作等方面的內(nèi)容。內(nèi)容詳實(shí),圖文并茂,理論與實(shí)踐相結(jié)合,以任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心,以能力培養(yǎng)為本位,精講理論,結(jié)構(gòu)分明,具有模塊化、靈活性、重組性和可拆解性等特征
本書稿為高職院校早期教育專業(yè)與托育專業(yè)的教材。本書編者綜合考慮托育人才培養(yǎng)需要、職業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)和嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),確定了嬰幼兒動作能力訓(xùn)練、嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練、嬰幼兒藝術(shù)啟蒙發(fā)展、嬰幼兒情感與社會性發(fā)展、嬰幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)五個項(xiàng)目內(nèi)容。書中收集了大量嬰幼兒托育實(shí)踐案例和活動,結(jié)合0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)的現(xiàn)狀,旨在
本書為職業(yè)教育教材,內(nèi)容為:幼兒園課程的編制與實(shí)施,教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施,中外著名的幼兒園課程方案及課程改革方向。
全書共分為十一個單元,主要內(nèi)容包括:學(xué)前兒童科學(xué)教育概述、觀察認(rèn)識活動、實(shí)驗(yàn)探究活動、科技制作活動、種植飼養(yǎng)活動、科學(xué)游戲、點(diǎn)數(shù)、10以內(nèi)加減運(yùn)算、認(rèn)知幾何形體、分類活動、排序活動。本書結(jié)構(gòu)采用單元式,每個單元都由學(xué)習(xí)目標(biāo)、情境創(chuàng)設(shè)、基本知識、案例評析、知識鞏固、實(shí)踐訓(xùn)練六個部分組成。內(nèi)容和體例上都注重理論與案例相結(jié)合
本書是在我園“善德育人”辦園宗旨,“以善養(yǎng)德,以德育愛”辦園理念指導(dǎo)下,構(gòu)建的幼兒園善德文化主題課程。我們根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神和小班幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)置了小班上學(xué)期和小班下學(xué)期主題活動。開展了“我愛媽媽”“甜甜的愛”“有禮貌的我”“小主人、小客人”等教育活動。通過主題活動,轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)家長的育兒觀念,促進(jìn)
本書探究了孝順孝心篇、禮儀禮貌篇、愛的教育篇、傳統(tǒng)文化篇等善德主題課程。每個主題課程設(shè)置特別新穎、完整、包括主題活動名稱、由來、目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)圖、主題墻環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、家園共育、主題教案、主題總結(jié)等方面,對一線教師有較強(qiáng)的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值。大班的主題課程特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、貼近幼兒的生活,課程形式靈活多樣,深受幼兒的喜歡,師幼的
本書立足中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,把善德文化教育作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建善德文化課程體系,以善德文化環(huán)境建設(shè)為載體,以主題活動教育為主陣地,通過各種形式的實(shí)踐活動,引導(dǎo)幼兒從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到滋養(yǎng),突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的培養(yǎng)。通過主題活動“九九重陽節(jié)”“我愛家鄉(xiāng)百善”“關(guān)愛身邊的人”"我是文明小使者”等不同類型主題的開
這是一本給孩子帶來職業(yè)情景體驗(yàn)的玩具書。在互動機(jī)關(guān)和游戲道具的設(shè)計(jì)中,讓孩子了解各類交通工具、司機(jī)會遇到的突發(fā)狀況和所需要具備的技能,體驗(yàn)做小司機(jī)的樂趣。全書使用翻轉(zhuǎn)、立體、推拉、轉(zhuǎn)盤等多種不同的工藝設(shè)計(jì),超級好玩,手腦不停!多種不同的工藝設(shè)計(jì),多樣、有趣、生動地展示了司機(jī)的職業(yè)特點(diǎn),通過司機(jī)的各項(xiàng)工作,帶給孩子成就感
湊十法借十法平十法破十法全套幼小銜接一日一練數(shù)學(xué)思維啟蒙訓(xùn)練教材每日一練幼兒園學(xué)前班10 20以內(nèi)加減法天天練習(xí)冊本口算
《公文式教育全腦階梯訓(xùn)練(3~5歲)套裝(全6冊)》叢書以日本公文式教育中心的教育法為依托,根據(jù)2~6歲學(xué)前幼兒的認(rèn)知發(fā)展,分為3個系列(全腦階梯游戲、全腦階梯訓(xùn)練、全腦階梯挑戰(zhàn))、9個主題(連線、涂色、數(shù)字、迷宮、剪紙、手工、英語、創(chuàng)造力、認(rèn)鐘表),幫助孩子系統(tǒng)而全面地進(jìn)行認(rèn)知啟蒙并學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。每組游戲設(shè)計(jì)都遵從了