本選題根據(jù)幼兒園八大技能五大領(lǐng)域,把每個(gè)年齡段相關(guān)的常識(shí)精選幾個(gè)相關(guān)的點(diǎn)糅合在一起寫出繪本故事,讓孩子在讀繪本故事的同時(shí)能夠掌握相關(guān)領(lǐng)域的重點(diǎn)概念知識(shí)。本系列圖書主題鮮明,涉及面非常廣,文字簡(jiǎn)潔,符合孩子的閱讀習(xí)慣,從聽、說(shuō)、認(rèn)、念、數(shù)、畫、玩、背等八個(gè)方面入手,根據(jù)多元智能理論,全面培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂、自然、

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唐小西是個(gè)老玩兒不夠的小學(xué)生，總是把功課留到下次再做，結(jié)果氣跑了時(shí)間小人，又在灰老鼠的教唆下進(jìn)入下一次開船港。接下來(lái)將會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)他把自己當(dāng)成了一座雕像，希望能被大家重視。他的愿望究竟能不能實(shí)現(xiàn)呢？一個(gè)叫丁丁的二年級(jí)小女孩，她漂亮、心腸好，功課很

“快樂讀書吧”叢書是根據(jù)教育部“快樂讀書吧”推薦書目和編寫要求,由著名作家季宇擔(dān)任叢書主編,并獲得原作者或版權(quán)代理機(jī)構(gòu)的授權(quán)。本叢書可以通過(guò)課外閱讀課程化,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地學(xué)會(huì)閱讀,提高自主閱讀、獨(dú)立閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,從而解決讀什么書、怎么讀好書、為什么讀書等長(zhǎng)期困擾廣大師生、家長(zhǎng)的難題。本冊(cè)《小鯉魚跳龍

《會(huì)魔法的爸爸》本書由“冰心獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作家肖定麗的經(jīng)典短篇作品匯集成冊(cè),其中包括《會(huì)魔法的爸爸》《樹蝸�！贰锻戆驳奈窃诼飞稀返榷嗥�童話故事。在本書中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)奇妙又美麗的童話世界,以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)美好的世界,帶孩子們領(lǐng)略其中的真善美,學(xué)習(xí)寬容、善良、勤勞等美好品質(zhì),懂得做人做

該書是著名生態(tài)學(xué)家孫立廣教授根據(jù)自己多年來(lái)在南極的考察經(jīng)歷寫出的南極歷險(xiǎn)故事。故事的主人公就是孫教授本人,他把自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行藝術(shù)加工,配以高清照片,以圖文并茂的形式、通俗易懂的語(yǔ)言講述一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事,在向小讀者全面展示南極地質(zhì)風(fēng)貌、生態(tài)環(huán)境的同時(shí),傳授了有關(guān)極地的科學(xué)知識(shí)。全書情節(jié)驚險(xiǎn),動(dòng)人心魄,字里行間透露出作