本教材目的在于使學(xué)生掌握中醫(yī)康復(fù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,掌握常見的傷病或殘疾后功能障礙的評定、康復(fù)治療方法、掌握相關(guān)專科的臨床診療常規(guī)具備良好的人際溝通能力,熟悉康復(fù)團(tuán)隊(duì)的合作工作模式。能夠具有獨(dú)立從事中醫(yī)康復(fù)學(xué)科臨床、教學(xué)與科研能力。本教材重點(diǎn)突出從建立中醫(yī)特色的康復(fù)人才培養(yǎng)模式出發(fā),突破了傳統(tǒng)教材以學(xué)

《李賽美六經(jīng)辨證醫(yī)案2(師承帶教版)》為廣州中醫(yī)藥大學(xué)傷寒論教研室主任、《傷寒論》教材主編李賽美教授的“醫(yī)案實(shí)錄”。師承帶教完全展示其“六經(jīng)辨證”臨床細(xì)節(jié),醫(yī)案實(shí)錄則是醫(yī)案解析與帶教的全程記錄。本書作為2019年出版的《李賽美六經(jīng)辨證醫(yī)案(師承帶教版)》續(xù)集,共采集33個典型案例,在第一輯基礎(chǔ)上稍做模式改動。內(nèi)容分為“

本書為成都市第一人民醫(yī)院主任醫(yī)師、國家級師承導(dǎo)師張勇主任醫(yī)師的臨證經(jīng)驗(yàn)集，為其近四十年的理論研究和臨床的結(jié)晶。全書分為醫(yī)論、醫(yī)案、專訪報(bào)道三個部分。醫(yī)論乃歷年張勇老師所撰寫的醫(yī)學(xué)文稿，反映其學(xué)術(shù)思想、實(shí)踐體會以及對中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的一些看法。醫(yī)案部分為張勇老師整理其治療各類疑難病癥的經(jīng)驗(yàn)。專訪報(bào)道選則擇數(shù)篇，以客觀展示張勇

本書分5章，分別介紹小兒推拿概論、小兒推拿診法概要、常用推拿手法、常用推拿穴位和小兒常見病癥的推拿治療，并附有小兒保健推拿和小兒推拿歌訣、小兒常用中成藥簡表、兒科常用檢驗(yàn)正常值及臨床意義、小兒疫苗接種一覽表等。

“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)”的編寫基于考試大綱。本系列考試指導(dǎo)嚴(yán)格遵照考試大剛的要求，按照各專業(yè)/層級的基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識與專業(yè)實(shí)踐能力的有關(guān)內(nèi)容編寫，以更好地適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展和人民健康的需要為宗旨，緊密結(jié)合以崗位需求和勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)師能力評價需求，注重介紹相關(guān)基本理論知識和常用治療方法。不僅能指導(dǎo)擬晉升相

古代中醫(yī)治療感染性疾病的實(shí)踐，是現(xiàn)代中醫(yī)治療感染性疾病的臨床基礎(chǔ)。本書通過梳理歷代具有代表性的中醫(yī)著作，對治療感染性疾病的中藥方劑、溫病、傷寒，以及各時期名醫(yī)大家代表性經(jīng)典病例，整理、發(fā)掘其中與診療當(dāng)今感染性疾病相關(guān)的文獻(xiàn)，并將之系統(tǒng)整理為中醫(yī)病名、西醫(yī)病名，探索中醫(yī)藥治療可以明確診斷的感染性疾病。書中歸納總結(jié)出可供借

中醫(yī)學(xué)是唯一有基礎(chǔ)理論的民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，這一基礎(chǔ)理論指導(dǎo)著后的中醫(yī)實(shí)踐，不僅在幾千年的臨床應(yīng)用中卓有成效，形成了“簡、便、驗(yàn)、廉”等的優(yōu)勢。本書首先論述了中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)說、中醫(yī)診斷方法及中醫(yī)辨證體系相關(guān)內(nèi)容；然后分別從病因病機(jī)、診斷、鑒別診斷、辨證論治等方面對腦、心、肺、脾胃、肝膽、腎伋氣血津液的常見病證做了詳細(xì)介紹。

本書主要內(nèi)容包括：銅人針灸經(jīng)；子午流注針經(jīng)；子午經(jīng)；新刊補(bǔ)注銅人腧穴針灸圖經(jīng)。

本書內(nèi)容包括:醫(yī)學(xué)概況;學(xué)術(shù)思想與思辨特點(diǎn);各臟腑病證治;典型醫(yī)案等。

中醫(yī)是一門治病救人的醫(yī)學(xué)，中醫(yī)學(xué)的生命力在于臨床療效。中醫(yī)臨床療效的提高與突破，需要一大批理論根基扎實(shí)、臨床能力突出的臨床佳作支撐。 吾徒王樂榮同志，業(yè)醫(yī)于濟(jì)寧市中醫(yī)院，在這塊中醫(yī)氛圍濃厚的沃土中從事臨床、教學(xué)和科研工作已逾三十載，積累了相當(dāng)豐富的臨證經(jīng)驗(yàn)，是一個認(rèn)真做臨床的醫(yī)生，她喜讀書，善思考，勤總結(jié)，《王樂榮針