《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：計算機錄入與排版》按照“實例效果→操作步驟→提示→練習(xí)”模式編寫。在模塊中都給出了效果圖或練習(xí)操作內(nèi)容，教師和學(xué)生可以按照自我需求，將模塊中的每個獨立任務(wù)進(jìn)行組合教學(xué)或?qū)W習(xí)，迅速完成用計算機進(jìn)行文字錄入與排版基本操作和排版技巧的學(xué)習(xí)任務(wù)。 《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃

由人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心在全國統(tǒng)一組織實施的全國計算機信息高新技術(shù)考試是面向廣大社會勞動者舉辦的計算機職業(yè)技能考試，考試采用國際通行的專項職業(yè)技能鑒定方式，測定應(yīng)試者的計算機應(yīng)用操作能力，以適應(yīng)社會發(fā)展和科技進(jìn)步的需要。 本書根據(jù)網(wǎng)頁制作模塊(Adobe平臺)網(wǎng)頁制作員級考試大綱精心編寫，共分8章，分

《PPT精美幻燈片設(shè)計與制作》是PowerPoint幻燈片制作的實用秘技大全，也可作為幻燈片制作的案頭工具書，通過：5大篇幅內(nèi)容布局+19章專題技術(shù)講解+120多個技巧提醒放送+240多個案例實戰(zhàn)演練+380多分鐘教學(xué)視頻演示+1700多張圖片全程圖解，在最短時間內(nèi)使讀者從新手成為幻燈片制作高手。全書共分為5篇：軟件入

本書共分14課，內(nèi)容包括：Photoshop工作基礎(chǔ)、選區(qū)的創(chuàng)建與顏色填充、圖層的基本應(yīng)用、圖形與圖像的繪制、色彩的快速調(diào)整等。

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（第5版）/高職高�！笆�一五”規(guī)劃教材》圍繞《全國高等學(xué)校（安徽考區(qū)）計算機基礎(chǔ)教育教學(xué)（考試）大綱》的要求，組織省內(nèi)長期從事一線教學(xué)的教師編寫而成。《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（第5版）/高職高專“十一五”規(guī)劃教材》內(nèi)容包括：計算機基礎(chǔ)知識，WindowsXP操作系統(tǒng)，Word2003文字處理，Excel2003

鄒顯春、李盛瑜主編的這本《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》依據(jù)國家教育部全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會制定的“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”考試大綱（2012年修訂版）的要求而編寫。全書共8章，覆蓋了考試大綱的全部內(nèi)容。為確保讀者的課程學(xué)習(xí)效率，每章以“學(xué)習(xí)目標(biāo)→知識講解→應(yīng)用實例→自主練習(xí)”為主線，體現(xiàn)學(xué)習(xí)活動的過程。深信讀者能夠在輕松、愉快的學(xué)習(xí)狀

本書采用項目教學(xué)方式,通過大量案例全面介紹了該軟件的功能和應(yīng)用技巧。全書共分9個項目,內(nèi)容涵蓋PhotoshopCS6的基礎(chǔ)知識和基本操作、創(chuàng)建與編輯選區(qū)、編輯圖像、繪制與修飾圖像、調(diào)整圖像色彩與色調(diào)、神奇的Photoshop圖層、繪制路徑和形狀、輸入與美化文字、應(yīng)用通道和濾鏡,以及Photoshop的綜合應(yīng)用等。

本書以AdobePremiereCS4中文版為平臺，以實例教學(xué)為主線，講述了用該軟件進(jìn)行視頻編輯的流程及方法。內(nèi)容包括：初識PremiereCS4、管理與編輯素材、影視創(chuàng)作基礎(chǔ)知識、視頻特效的處理與運用、音頻效果處理與應(yīng)用、字幕處理與應(yīng)用、綜合案例。

本書內(nèi)容包括PowerPoint2007的基本操作、文本操作、圖形操作、表格與圖表操作、SmartArt圖形操作、動畫設(shè)計及多媒體操作等內(nèi)容。本書針對職業(yè)學(xué)校的特點，突出了基礎(chǔ)性、操作性，注重對學(xué)生操作技能和實踐能力的培養(yǎng)，適合中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)、文秘專業(yè)及相近專業(yè)使用，也可作為各類培訓(xùn)用戶的教學(xué)用書，還可作為

本書以大眾化的微機繪圖軟件AutoCAD的最新版本AutoCAD2008（中文版）為藍(lán)本，全面介紹了AutoCAD的主要功能和使用方法。全書內(nèi)容簡捷，通俗易懂，具有較好的可操作性。本書既可作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機技術(shù)類專業(yè)的上機操作教材，也可供其他AutoCAD的初學(xué)者使用。