本教材分為三冊(cè)，以《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱》為準(zhǔn)則。教材的整體設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了時(shí)代性、知識(shí)性、實(shí)用性和鮮活性，并注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、語(yǔ)言能力以及學(xué)習(xí)策略。每篇文章都標(biāo)出文章的詞數(shù)、建議閱讀答題時(shí)間以及來(lái)源，以便學(xué)生更好地掌握考試節(jié)奏。
面對(duì)全球化趨勢(shì)和語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，上海、香港和臺(tái)灣英語(yǔ)教育改革都面臨挑戰(zhàn)。因此三地教育行政部門(mén)高度重視課程政策的制定和實(shí)施，以便提高英語(yǔ)教育質(zhì)量�；谡Z(yǔ)言課程與教學(xué)模式理論和標(biāo)準(zhǔn)文本框架內(nèi)容，《滬港臺(tái)英語(yǔ)課程發(fā)展》選擇了課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)與教及課程評(píng)價(jià)為比較參照點(diǎn)，借助比較教育常用范式對(duì)三地英語(yǔ)課程發(fā)展進(jìn)行研究。該研究
《雅思高頻詞匯（第2版）》收錄了劍橋雅思高頻詞匯四百詞，都是在雅思考試中出現(xiàn)次數(shù)很高、極具代表性的單詞。由于理解好詞匯的英文釋義對(duì)于詞匯的運(yùn)用大有益處，所以每個(gè)單詞都列了出中英文釋義。此外，所有單詞都配有截取自劍橋雅思閱讀真題的例句，并且每個(gè)例句都附有中文翻譯，以此來(lái)幫助讀者在句子的語(yǔ)境中理解詞匯，進(jìn)一步了解詞匯的用法
本書(shū)根據(jù)《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》以及高職學(xué)生普遍英語(yǔ)水平編寫(xiě)而成，內(nèi)容上力求與高職學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)能力緊密貼合。本書(shū)核心內(nèi)容包括三個(gè)大方面：詞匯、句子、句型。其中，詞匯包括名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞、動(dòng)詞；句子包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣；句型包括句子成分、句子種類(lèi)、主謂一致、
《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》以教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指導(dǎo)，以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)大綱為依據(jù)，在設(shè)計(jì)、編寫(xiě)上遵循外語(yǔ)教學(xué)基本規(guī)律，按照主題式的編寫(xiě)思路，以技能訓(xùn)練為主線(xiàn)，以幫助學(xué)生掌握基本的聽(tīng)說(shuō)策略、提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力為目標(biāo)。在設(shè)計(jì)和編寫(xiě)中遵循主體性原則、交際性原則和多樣性原則。教材緊貼學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生
《大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)（第2版中級(jí)全新版）/英語(yǔ)口語(yǔ)階梯晉級(jí)系列》共涵蓋十個(gè)單元，內(nèi)容涉及：提建議，描述人物，事件或經(jīng)歷，新聞評(píng)論等。每個(gè)單元分別包含五個(gè)板塊：Learningobjectives(單元目標(biāo))：介紹本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助教師和學(xué)生檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成果。Gettingstarted(躍躍欲試)：通過(guò)2～3個(gè)練習(xí)，導(dǎo)入
培生閱讀街英語(yǔ)分級(jí)閱讀（ScottForesmanReading Street）是由北京語(yǔ)言大學(xué)出版社從培生教育集團(tuán)引進(jìn)的一套英語(yǔ)分級(jí)讀物，第1級(jí)適合幼兒園大班、小學(xué)1~2年級(jí)學(xué)生閱讀。本系列內(nèi)含24冊(cè)讀物和1冊(cè)閱讀指導(dǎo)手冊(cè)，配有MP3音頻和點(diǎn)讀功能。 本系列是培生集團(tuán)的核心產(chǎn)品，源自大名鼎鼎的斯考特&mid
《文勇的新托福寫(xiě)作手稿（第三版）》全書(shū)分為六章和一個(gè)附錄，*章是對(duì)寫(xiě)作的一個(gè)整體概述，后面五章是針對(duì)托福寫(xiě)作學(xué)習(xí)過(guò)程中的五個(gè)階段進(jìn)行討論。在每一部分中還提供了大量的新托福實(shí)戰(zhàn)技巧和題目分類(lèi)，并且還對(duì)大家如何在現(xiàn)有文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些必要的改良和提升進(jìn)行了指導(dǎo)。附錄是專(zhuān)門(mén)針對(duì)文書(shū)寫(xiě)作中的個(gè)人陳述部分的討論。此次改版的幾個(gè)
《西方文明起源導(dǎo)讀》旨在幫助讀者獲得西方文明起源的知識(shí)，這是讀者了解歐洲文化、文學(xué)及文明發(fā)展歷史的核心知識(shí)和基礎(chǔ)，有助于提升讀者的人文素養(yǎng)。為方便讀者閱讀理解，本書(shū)提供了英漢對(duì)照版本。全書(shū)共二十章，內(nèi)容主要基于三個(gè)層面：1、作者基于自己對(duì)西方文化的長(zhǎng)期研究和教學(xué)，深入淺出地介紹知識(shí)點(diǎn)；2、引導(dǎo)讀者進(jìn)行適量的經(jīng)典片段閱讀
本教材是基于跨文化交際英語(yǔ)教學(xué)的理念編寫(xiě)而成的視聽(tīng)說(shuō)教材，比較系統(tǒng)地選用了以文化和跨文化交際為內(nèi)容的聽(tīng)力材料。根據(jù)材料涉及的話(huà)題，主要分為兩部分：*部分是關(guān)于跨文化交際過(guò)程、跨文化交際概念和策略的材料；第二部分是關(guān)于多元文化的信息，包括了不同文化在物質(zhì)和觀念層面展示出來(lái)的差異。通過(guò)使用這些聽(tīng)力材料，一方面旨在幫助學(xué)生更
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