當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)村正處在轉(zhuǎn)型之中。尤自新世紀(jì)以來，城市化成為轉(zhuǎn)型的根本動(dòng)力，中國(guó)特色的土地制度、鄉(xiāng)村治理制度和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)制度等是轉(zhuǎn)型的體制、機(jī)制因素，傳統(tǒng)文化和農(nóng)村社會(huì)形態(tài)則構(gòu)成了轉(zhuǎn)型的社會(huì)因素。中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)亦由此呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)互構(gòu)、亦城亦鄉(xiāng)的中間特征。 對(duì)于轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生的問題，作者不生搬硬套外來的理論來解釋，也認(rèn)為不能單純依

說話看起來很容易，想要說好卻不簡(jiǎn)單。一句恰到好處的話語，甚至可以左右一個(gè)人的命運(yùn)。如果你也曾莫名其妙地因?yàn)橐痪湓挾�得罪了人，如果你突然發(fā)現(xiàn)不喜歡聽你說話的人越來越多，那么，是時(shí)候看看特別會(huì)說話的人都是怎樣說話的。 本書作者通過多年來對(duì)人際溝通中說話技巧的研究，結(jié)合與我們的生活息息相關(guān)的案例，展示了各種情況下的說話之道

本書以一種全新的視角對(duì)智慧城市進(jìn)行闡述，揭示了智慧城市物聯(lián)網(wǎng)體系的總體結(jié)構(gòu)。智慧城市是由“智慧城市政府管理物聯(lián)網(wǎng)”和“智慧城市社會(huì)活動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)”組成的多級(jí)混合物聯(lián)網(wǎng)，通過混合物聯(lián)網(wǎng)中的各個(gè)單體物聯(lián)網(wǎng)的多閉環(huán)有效運(yùn)行，來實(shí)現(xiàn)智慧城市的有效運(yùn)行。本書全方位地對(duì)智慧城市體系結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和信息運(yùn)行方式進(jìn)行了探索，為智慧城市建設(shè)

《人類行動(dòng)與實(shí)踐智慧》是一部熔中西哲學(xué)于一爐的實(shí)踐哲學(xué)專著，屬于作者的具體形上學(xué)系列之一，在敞開行動(dòng)及實(shí)踐形上內(nèi)涵的同時(shí)進(jìn)一步展示了人的存在與世界之在的具體性，對(duì)行動(dòng)理論和實(shí)踐智慧做出深入、系統(tǒng)的考察。本書介紹了人既因行而在，又與行同在。廣義之行的展示涉及多重方面，并受到實(shí)踐智慧的內(nèi)在制約。以成己與成物為指向，實(shí)踐智慧

這是一部關(guān)于如何成功進(jìn)行人際交往和如何運(yùn)用語言藝術(shù)的勵(lì)志類通俗讀物。 本書分享了人們?nèi)粘＝徽勚械囊恍┖梅椒ǎ�總結(jié)了語言交流中容易出現(xiàn)疏漏的小問題，通過話題反映社會(huì)熱點(diǎn)問題，通過社會(huì)焦點(diǎn)折射百姓生活的不同狀態(tài)，從而讓語言發(fā)揮更大的價(jià)值。 本書從說話的基本要素展開，逐步延伸到家庭溝通、職場(chǎng)交流、人際交往的基本層

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)心理服務(wù)的需求日益增加。如何開展社會(huì)心理服務(wù)工作、如何保證社會(huì)心理服務(wù)工作的專業(yè)性、科學(xué)性、有效性，成了社會(huì)工作者的重要課題。 本書以社會(huì)心理服務(wù)的工作內(nèi)容為框架，圍繞如何設(shè)計(jì)科普宣傳課程、如何開展個(gè)案工作、如果帶領(lǐng)小組活動(dòng)、如何處理心理危機(jī)等問題，整合了相關(guān)資源，介紹了一系列實(shí)用的心理咨詢技術(shù)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)心理服務(wù)的需求不斷增加。社會(huì)工作者是社會(huì)心理服務(wù)的基礎(chǔ)力量。對(duì)于社會(huì)工作者來說，掌握相關(guān)的知識(shí)與技能非常重要。 本書結(jié)合社會(huì)工作實(shí)踐與心理學(xué)理論，從社會(huì)工作的崗位職能、社會(huì)心理服務(wù)的溝通方法、社會(huì)工作者的自我照顧三個(gè)角度，介紹了相關(guān)的心理知識(shí)、工作技能、工作方法等。 本書融合了一線的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和

社會(huì)交往活動(dòng)中的一個(gè)難點(diǎn)，就是無法洞察他人的內(nèi)在心理，無法因時(shí)因地與他人在心理上達(dá)成融合。本書通過六章，即"他是在說謊嗎”、"或遠(yuǎn)或近的心理距離”、"判定對(duì)方的心理軟肋”、"繼續(xù)下去還是適時(shí)停止”、"偽裝下的情緒涌動(dòng)”、"誰會(huì)處在受支配的地位”等內(nèi)容，闡述了關(guān)注、了解他人心理的技術(shù)，以幫助讀者有效地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種問題

本書主要內(nèi)容包括：職場(chǎng)禮儀與職場(chǎng)溝通兩個(gè)模塊，共設(shè)置8個(gè)項(xiàng)目，25個(gè)任務(wù)。本書8個(gè)項(xiàng)目分別為職場(chǎng)形象禮儀、職場(chǎng)求職禮儀、職場(chǎng)辦公禮儀、職場(chǎng)社交禮儀、溝通心理素質(zhì)訓(xùn)練等。

《溝通與寫作》共設(shè)10個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，分為上、下兩編，即日常溝通和文體寫作，并分別各設(shè)5個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，在每個(gè)項(xiàng)目上設(shè)置了項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)和三個(gè)教學(xué)任務(wù)，任務(wù)各自獨(dú)立，又相互關(guān)聯(lián)，共同完成該項(xiàng)目的教學(xué)目標(biāo)。