自改革開放以來，我國民辦教育的辦學規(guī)模不斷擴大，質量不斷提高，法制不斷完善，而被譽為我國改革開放“排頭兵”的廣東省，用自己的寬容、務實精神，在我國民辦教育的發(fā)展史上創(chuàng)造了多個“第一”，成為我國民辦教育的規(guī)模大省，并在民辦教育辦學模式、制度建設、政策傾斜、財政支持等方面進行了有益的探索和嘗試，形成了政府重視、開拓創(chuàng)新、面

文件單行本教育督導是教育法規(guī)定的一項基本教育制度。黨中央、國務院高度重視教育督導工作。黨的十八大以來，教育督導在督促落實教育法律法規(guī)和教育方針政策、規(guī)范辦學行為、提高教育質量等方面發(fā)揮了重要作用，但仍存在機構不健全、權威性不夠、結果運用不充分等突出問題，還不適應新時代教育改革發(fā)展的要求。為深化新時代教育督導體制機制改革

本書通過從浩瀚如煙的近代中國史料留存中搜尋有關近代中國教育史的資料，經過多年爬梳解讀、思索探尋、研究比對，繼而對晚清民初教育史相關問題展開討論和研究，陸續(xù)形成了對晚清的師范教育、晚清民國的教育變革、民國初期的學生資助、南京國民政府時期的邊疆教育、晚清民初的教會師范教育等五個專題的研究成果，先期發(fā)表在各社會科學類學術期刊

《快樂出游/小豬佩奇玩出專注力游戲書》是一本趣味游戲書，結合小豬佩奇動畫素材，選取2-5歲孩子喜歡的主題，通過迷宮、迷藏、找異同、配對、玩貼紙和趣味涂色等多種游戲形式培養(yǎng)孩子的專注力，為發(fā)展觀察力、記憶力、思維力和想象力打下基礎；也讓孩子通過游戲輕松愉快地享受閱讀樂趣。

《中國民辦教育研究（2019）/七方教育叢書》是《中國民辦教育研究》系列2019年新力作，是從2018年已出版的全國各家學術期刊上有關民辦教育研究的1400多篇論文中選萃編就的。既是對過去一年中國民辦教育研究的學術總結，也是對我國民辦教育新改革與發(fā)展的側面展示。其宗旨在于匯聚優(yōu)秀論文，更好地服務科學研究，以推動我國民辦

智慧教育適用于包括學前教育、基礎教育、高等教育和繼續(xù)教育在內的所有教育階段，具有廣泛的適用性�！兑灾腔劢逃秊閷�向的區(qū)域教育信息化研究》旨在探討智慧教育在不同教育層面的應用策略，進而提出以智慧教育為導向的區(qū)域教育信息化的應用模式，期望對智慧教育的理論研究與應用起到促進作用。

本書詳細梳理了中國教育的發(fā)展歷史，主要介紹了中國公共教育的起源、發(fā)展和變化，中國教育思想的發(fā)展和變化。

這是一本講述國際教育的書，是一場歷時7年教育尋訪的總結。 作者周成剛老師從2013年發(fā)起"探尋世界名校之旅"，足跡遍布四大洲大部分發(fā)達國家的ding尖名校，從教室到實驗室、從食堂到宿舍、從圖書館到創(chuàng)業(yè)中心，采訪了幾百位同學、教授、畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)者和學校校長及政府官員，并圖文并茂地把他這7年的見聞和思考記

本書是以“當代中國民間教育公益基金”為主題的系列調查報告，類別主要包括鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育公益基金，學校教育公益基金，華僑教育公益基金，家族教育公益基金，少數民族教育公益基金，企業(yè)教育公益基金等。這些調查報告旨在從不同的側面反映當代中國民間教育公益基金組織的全貌，探究中國教育公益文化的傳統(tǒng)與傳承，揭示當代中國民間教育公益基金

本書收錄民眾教育資料百余種。主要包括:一、民眾教育論著,主要為從1920年代后期起至40年代冠名民眾教育的著作;二、民眾教育館工作報告,如《無錫縣立民眾教育館概況報告》《民眾教育實驗報告》《上海市立民眾教育館概況》等等;三、民眾教育統(tǒng)計資料,如《民眾教育館每月工作實施要點》等,為政府社教行政部門頒布;四、民眾教育期刊,