《留守兒童成長指導(dǎo)手冊》一書是一本面向農(nóng)村兒童的工作者，包括家長、教師、基層黨政人員等的指導(dǎo)用書。它突出策略性和操作性，通過大量社會實(shí)踐調(diào)查，用通俗易懂的語言，引導(dǎo)讀者用科學(xué)的方法指導(dǎo)農(nóng)村留守兒童心理成長�！读羰貎和砷L指導(dǎo)手冊》首先介紹關(guān)于留守兒童的已有研究成果，引導(dǎo)家長、教師科學(xué)理性認(rèn)識留守兒童的心理成長表現(xiàn)，澄清
寶寶出生后的前三年里，重要的還是讓他建立信任感。爸爸媽媽除了讓寶寶知道，他的基本生理需求都將得到滿足，還要讓他知道，他周圍的環(huán)境很安全，身邊的人會照顧他，會幫他建立對他人的愛。擁抱、親吻、微笑都可以幫寶寶建立信任感。此外，帶著寶寶體驗(yàn)各種游戲帶給他的快樂也具有同樣的效果。游戲并不是填鴨式的學(xué)習(xí)，而是要讓寶寶盡情地釋放自
近年來，學(xué)前教育進(jìn)入大發(fā)展時期，很多新教師、新園長上崗，需要專業(yè)化的工作指導(dǎo)用書對齊進(jìn)行引導(dǎo)。全書共六章，一章為幼兒教師概述，主要介紹幼兒教師角色定位、特點(diǎn)、職責(zé)、工作內(nèi)容等；接下來五章分別呈現(xiàn)生活活動、區(qū)域活動、教學(xué)活動、家長工作的具體內(nèi)容、要求、策略及注意事項(xiàng)�？傮w而言，本書從專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，明確地提出了幼兒教師
學(xué)前教育學(xué)主要研究從出生到6歲兒童的教育，旨在使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，它是學(xué)前教育工作者更好地開展幼兒教育工作的理論指導(dǎo)，也是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生適應(yīng)職業(yè)需要的必修課程。本書邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容新穎、時代感強(qiáng)，每部分內(nèi)容皆由理論基礎(chǔ)、讀一讀、想一想、做一做、我的感悟幾部分組成，既注重教
《幼兒園課程與教學(xué)理論》是教師教育國家精品資源共享課配套教材。本書以掌握課程與教學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識和理解幼兒園課程與教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)，較系統(tǒng)地了解編制幼兒園課程的基本原則和基本內(nèi)容為理論目標(biāo)；以掌握幼兒園課程編制的基本方法與步驟，學(xué)習(xí)制訂課程目標(biāo)、選擇課程內(nèi)容、組織實(shí)施與評價課程與教學(xué)活動為實(shí)踐目標(biāo)。本書旨在幫助學(xué)
本書立足當(dāng)前我國幼兒園教育發(fā)展的實(shí)踐，根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神要求，從幼兒園語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法等基本原理入手，結(jié)合教育實(shí)踐，對幼兒園各種類型語言教育活動的設(shè)計(jì)及指導(dǎo)要點(diǎn)做了詳細(xì)的介紹，突出幼兒語言教育知識的系統(tǒng)性和實(shí)用性，旨在幫助學(xué)習(xí)者樹立正確的
本套晚安系列讀物系引進(jìn)自企鵝英國圖書公司，原著暢銷多個國家，采用國際流行繪本大開本，繪畫風(fēng)格細(xì)膩，色彩溫馨，選材有趣，情景充滿浪漫夢幻色彩，符合幼兒心理特點(diǎn)，對開發(fā)創(chuàng)造力、想象力和情商啟蒙很有幫助。本套書適合父母伴讀，也適合孩子自行翻閱，回味無窮。
學(xué)前教育專業(yè)特長標(biāo)準(zhǔn)
★這套《小象寶寶認(rèn)知繪本》具備滿足低齡寶寶認(rèn)知需要的專業(yè)品質(zhì)，其精致可愛的美麗插圖，生動有趣的故事，樸實(shí)靈動的童味語言，非常適合寶寶閱讀。更重要的是，本書在內(nèi)容和插圖方面專門針對低齡寶寶的視覺和智力發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行了精心調(diào)整和安全處理，使之更加適合低齡寶寶閱讀，并能*程度地刺激寶寶的大腦發(fā)育，使其認(rèn)知力、想象力、獨(dú)創(chuàng)力、邏
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