本書(shū)以跨學(xué)科的視角，構(gòu)建了高校技術(shù)轉(zhuǎn)移運(yùn)行及其績(jī)效評(píng)價(jià)模型，探究技術(shù)轉(zhuǎn)移政策變遷規(guī)律，采用DEA分析和Malmquist指數(shù)分析方法，系統(tǒng)比較了不同時(shí)期、區(qū)域、學(xué)校的高校技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效。同時(shí)還對(duì)專(zhuān)利資助政策效果進(jìn)行了實(shí)證研究，剖析了大學(xué)科技園的技術(shù)轉(zhuǎn)移功能及存在的問(wèn)題，從國(guó)際專(zhuān)利視角分析了全球趨勢(shì)并對(duì)比了中美著名高校技術(shù)

本書(shū)共分十章，第一章至第六章主要介紹企業(yè)創(chuàng)辦的全過(guò)程，目的是指導(dǎo)學(xué)生把企業(yè)辦起來(lái)，包括“創(chuàng)業(yè)概述”“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”“創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”“市場(chǎng)調(diào)研與選址”“企業(yè)注冊(cè)”等內(nèi)容；第七章至第十章主要介紹小微企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理的基本內(nèi)容，目的是指導(dǎo)學(xué)生把企業(yè)辦好，包括“創(chuàng)業(yè)組織管理”“企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理”“企業(yè)生產(chǎn)與采購(gòu)管理”“

研究首次從“一帶一路”和“學(xué)術(shù)勞動(dòng)力市場(chǎng)”的視角開(kāi)展高等教育相關(guān)研究工作。研究基于“一帶一路”國(guó)際課題組的長(zhǎng)期研究努力，同時(shí)，也基于對(duì)對(duì)中國(guó)樣本的大數(shù)據(jù)分析。研究對(duì)西方學(xué)術(shù)勞動(dòng)力市場(chǎng)的相關(guān)理論也進(jìn)行了分析、介紹與批判創(chuàng)新。

本書(shū)收錄民國(guó)時(shí)期武漢大學(xué)講義108種，涉及哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等人文學(xué)科各個(gè)門(mén)類(lèi)，也收錄部分自然科學(xué)方面的講義，如水利科學(xué)、地質(zhì)學(xué)與生物學(xué)等。這些講義現(xiàn)藏于武漢大學(xué)圖書(shū)館，按類(lèi)編排，主要作者有譚戒甫、范壽康、周鯁生、劉秉麟、游國(guó)恩、黃侃、錢(qián)南揚(yáng)、方壯猷等，編者為這些講義作者撰寫(xiě)了生平介紹

本書(shū)通過(guò)歷史傳統(tǒng)研究與大學(xué)校訓(xùn)研究的有機(jī)結(jié)合，主要研究了南開(kāi)校訓(xùn)及相關(guān)的精神現(xiàn)象和教育現(xiàn)象，論域涉及中國(guó)古代思想、中國(guó)近代思想和中國(guó)現(xiàn)代思想及古今中外的教育思想，貫通與之密切相關(guān)的教育研究、政治研究、社會(huì)研究、文化研究�？疾斓膬�(nèi)容包括：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)提供的思想資源；中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)思潮及社會(huì)革命熔鑄的現(xiàn)代價(jià)值；中國(guó)高等教育現(xiàn)

本書(shū)主要用于本科或高職階段大學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃并對(duì)未來(lái)就業(yè)方面了解使用，對(duì)職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)相關(guān)內(nèi)容加以詳細(xì)的介紹，同時(shí)輔助若干案例分析，一方面幫助大學(xué)生理解相關(guān)基本概念，另一方面作為職業(yè)應(yīng)用與就業(yè)的演習(xí)。本書(shū)主要包括職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)角度的自我認(rèn)知和就業(yè)方面等相關(guān)內(nèi)容。

南京曉莊學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10多萬(wàn)名基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才，其中涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級(jí)教師、教學(xué)名師和教育管理者，被譽(yù)為“中小學(xué)教師的搖籃”。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也是江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)，該校友回憶錄收錄了歷屆校友的風(fēng)采，包括校友文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生活軼事、教師風(fēng)采等方面，傳承了學(xué)校優(yōu)良

在全國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的形勢(shì)下，陜西高教系統(tǒng)檔案學(xué)會(huì)迎來(lái)了成立三十周年的喜慶日子。從1988年至今，原來(lái)只有三、四十所高校組成的學(xué)會(huì)，現(xiàn)已發(fā)展壯大到近百所。學(xué)會(huì)每逢10年舉行一次慶�；顒�(dòng)，同時(shí)出版一本記錄學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，鄭勇主編的《陜西高校檔案工作紀(jì)實(shí)（1988-201

課程化模式下輔導(dǎo)員工作體系建構(gòu)與過(guò)程管理

2017年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校經(jīng)驗(yàn)匯編2017年9月23日,2017年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校座談會(huì)在西安召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)林蕙青同志在會(huì)上指出,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得重要階段性成果,強(qiáng)調(diào)“各省市和高校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平給第三屆中國(guó)‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽‘青年紅色筑夢(mèng)之旅’大學(xué)生的回信精神,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)