本書是針對音樂制作愛好者量身定制的Cubase音樂制作教程。在本書中，你將了解Cubase音樂制作的相關知識與操作方法。 本書分為十二章，對使用Cubase制作音樂進行了全面講解。學習完本書，您將了解Cubase的系統(tǒng)安裝要求和基本界面組成，熟悉窗口、軌道、瀏覽、播放等操作界面以及各種軌道的編輯等，學會簡單的音頻錄制和

本書是為學習五線譜樂理知識的孩子們量身定制的入門教程。在本書中，孩子們將學會基本的樂理知識和有關五線譜的知識。 本書分為八部分，內容包括了學習五線譜必須要掌握的知識點。第一部分介紹了五線譜的基礎知識；第二部分講解了音符與休止符；第三部分介紹了拍號的相關知識；第四部分至第八部分詳細介紹了五線譜中常用的各種變音記號、速度

本書主要從合唱與指揮兩個方面闡述基本知識、基本技能，構建合唱訓練體系。內容從兒童的嗓音成長特點，結合練聲樂句進行聲音訓練、音準訓練，初步建立多聲部思維的音樂聽覺和多聲部的演唱能力。

本書是作者傾盡畢生所學編寫的昆曲音樂教材。分上下篇,上篇介紹了昆曲樂律宮調,并對《詞源解箋》中樂律學的幾個論點予以辯正,總結了昆曲傳統(tǒng)譜曲法。下篇收入作者不同時間寫的文章,內容有以字生腔等昆曲譜曲基本法則、違規(guī)的錯訛舉隅、曲牌的特點、昆曲的各種作曲手法以及昆曲譜曲如何表達感情等。全書從昆曲傳統(tǒng)音樂和作者自身從事昆曲演出

本教材分為三個學年學習，每學年30課。第一學年將五線譜識譜、簡譜識譜、音程視唱、基本節(jié)奏型視唱作為重點，通過音程的練習來逐步提高音準，調性局限在無升降號范圍；第二學年系統(tǒng)學習一個升、降號，兩個升、降號的視唱；第三學年系統(tǒng)學習三個升、降號視唱及較復雜節(jié)奏型視唱。本教材內容豐富，實用性、操作性強，適宜于學前教育專業(yè)學生選用

本書首先介紹了歌劇的基本情況，包括概念、起源及發(fā)展，簡要說明了歌欣賞課程，其中包括發(fā)展現(xiàn)狀、重要性及意義等方面。隨后針對歌劇欣賞教學的內容構建、教材解讀等方面展開論述，最后以歌劇片段欣賞與分析為例，使理論知識服務于實踐，旨在為歌劇欣賞課程中教師在課堂上的教學方法提供參考。

聲樂教育教學研究

本書分四章，內容包括：高校聲樂教學學科建設、聲樂技巧和聲樂教師的素質、高校聲樂教學的理論、歌唱的語言。

本書內容包括：樂音體系、五線譜記錄音高的方式、分拍與連音符、音符時值組合法、常用的記號和術語、大小調的音程、如何辨別大小調、教會調式與其他音階、中國民族調式、七和弦與其他和弦、五線譜和簡譜的互譯等23章。

《視唱練耳教學及其與柯達伊教學法的融合》以“視唱練耳教學及其與柯達伊教學法的融合”為選題，對視唱練耳教學現(xiàn)狀與審美原則和視唱練耳教學內容與實踐進行梳理和研究，通過理論綜述與分析，進一步探討了柯達伊教學法體系及其在視唱練耳教學中的應用價值與視唱練耳教學與柯達伊教學法融合實踐的相關內容，梳理柯達伊教學法運用于視唱練耳教學實