本書(shū)共13章，包括交流的本質(zhì)；跨文化交流；語(yǔ)言及含義的理解；非語(yǔ)言交流；傾聽(tīng)、反饋及辯證思維；人際關(guān)系；團(tuán)隊(duì)合作，尤其是決策及解決問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)能力及沖突解決；演講的準(zhǔn)備；演講的技巧；通知型演講；說(shuō)服型演講等方面的內(nèi)容，介紹了各種傳播學(xué)原理、多渠道的個(gè)體或群體交流的方式和技巧。。

圖符、文字和樂(lè)譜這類平面媒介在人類進(jìn)化過(guò)程中起著舉足輕重的作用。全書(shū)內(nèi)容橫跨美術(shù)、語(yǔ)文和音樂(lè)三個(gè)領(lǐng)域，分五章介紹平面媒介，包括媒介的普遍性質(zhì)及其分類，圖符的起源、發(fā)展和特征，文字的起源、發(fā)展和特征，樂(lè)譜的起源、發(fā)展和特征，并從符號(hào)學(xué)和傳媒學(xué)兩個(gè)角度談平面媒介的異同及其傳播特征。本書(shū)既注重對(duì)基本理論的詳細(xì)闡述，又結(jié)合現(xiàn)代

本書(shū)以信息技術(shù)創(chuàng)新為核心，通過(guò)宏觀上的認(rèn)知框架介紹、微觀上的創(chuàng)新技術(shù)理論基礎(chǔ)介紹，以MATLAB或Python語(yǔ)言為基礎(chǔ)，通過(guò)大量案例及對(duì)比反復(fù)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的產(chǎn)生過(guò)程。

本書(shū)詳細(xì)介紹了新媒體理論以及平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方法和技巧。在新媒體理論這部分內(nèi)容中，通過(guò)對(duì)新媒體基本知識(shí)、新媒體內(nèi)容與用戶、新媒體工具與管理、新媒體輿論、新媒體法規(guī)與公關(guān)等內(nèi)容的分析，讓新媒體人可以盡快了解新媒體基本理論知識(shí)。

本書(shū)一共分為11章，涉及多個(gè)熱門(mén)的新媒體領(lǐng)域，涵蓋多個(gè)新媒體運(yùn)營(yíng)的技巧方法。主要包括：新媒體的實(shí)質(zhì)、新媒體的概念、新媒體的賬號(hào)運(yùn)營(yíng)方法、新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)、新媒體圖文的運(yùn)營(yíng)、新媒體直播的運(yùn)營(yíng)、新媒體社群的運(yùn)營(yíng)、粉絲運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化留存以及活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)策劃等內(nèi)容。

本書(shū)屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的著作。由緒論、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化模型、基于節(jié)點(diǎn)吸引力的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化模型、網(wǎng)絡(luò)輿論傳播簡(jiǎn)介、網(wǎng)絡(luò)輿論傳播演化模型、基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的謠言傳播模型、網(wǎng)絡(luò)輿論節(jié)點(diǎn)重要性評(píng)估、基于深度學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)謠言早期檢測(cè)分類和傳播預(yù)測(cè)研究、總結(jié)和展望等部分組成。全書(shū)以復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化和網(wǎng)絡(luò)輿論傳播為研究對(duì)象，分析復(fù)雜

《全媒體素養(yǎng)》是貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)堅(jiān)持和完善社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理論先行，是充分發(fā)揮科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的具體實(shí)踐，是堅(jiān)持更加重視運(yùn)用人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段全面提升治理能力和治理現(xiàn)代化水平的輿論先行和素養(yǎng)保障。

本書(shū)從出版融合、數(shù)字版權(quán)研究、數(shù)字閱讀、在線教育與知識(shí)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)研究、網(wǎng)游動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)研究和IP研究七個(gè)方面研究了目前我國(guó)數(shù)字出版和新媒體融合等方面存在的問(wèn)題，本書(shū)論點(diǎn)較為新穎，很多問(wèn)題都是目前新聞界和出版界面臨的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)傳統(tǒng)媒體具有一定的參考價(jià)值。

本書(shū)綜合傳播學(xué)的媒介理論和社會(huì)心理學(xué)的自我呈現(xiàn)理論，探析互聯(lián)網(wǎng)媒介下的自我呈現(xiàn)行為，建構(gòu)了“媒介——自我呈現(xiàn)——社會(huì)行為——文化”的分析模型，探析媒介如何影響我們的內(nèi)在自我以及自我呈現(xiàn)，進(jìn)而影響我們的外在社會(huì)行為，并最終影響社會(huì)文化。這一分析模型將媒介對(duì)人的影響深入到內(nèi)在自我層面，探析媒介與人、媒介社會(huì)中人與人的深層互

本書(shū)系方風(fēng)波教授等人承擔(dān)的全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)課題信息技術(shù)基礎(chǔ)活頁(yè)式教材研制及資源開(kāi)發(fā)研究主要研究成果之一。教材依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》編寫(xiě)，依照工作手冊(cè)式教材要求重組課程內(nèi)容，按照實(shí)訓(xùn)操作需要嵌入微課二維碼，以新型活頁(yè)式教材的形式出版，力求將教、學(xué)、做、練、評(píng)融為一體