本書依據當前鄉(xiāng)村旅游的主要業(yè)態(tài)模式,序化確定本教材的內容包括走進農家樂、特色村寨游、休閑農莊游、遇見民宿、農業(yè)公園觀光游等五個方面,本教材是一本“理實一體化”的高職高專教材,知識領域涉及廣泛且具有很強的實踐性。其功能在于通過系統(tǒng)的鄉(xiāng)村旅游服務與運營管理實踐與技能訓練,使學生能夠獨立完成不同鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài)主體的服務與運營管

本書從經濟學、民族學、社會學等學科的角度進行了深入研究，提出了有較強的針對性、科學性和可操作性的具體對策。

理念的關鍵是認知和思維，也就是對發(fā)展狀況的認知，對主要矛盾的認知以及對科技與產業(yè)融合發(fā)展的邏輯思維。所有這些不是已然具備，或者自然而然就能形成的，而要在不斷的發(fā)展、應用、試錯和歸納中積累和凝聚。今天科學技術的發(fā)展應用一方面，給我們帶來了新的理念和新的手段，這也是我們此刻提出產業(yè)智慧化建設的動因和底氣。但另一方面，是科技

本書共分為20個單元，第1~5單元為基礎入門部分，每個單元由基本句子、句型練習和3個情景會話組成；第6~20單元是以出國旅游為主線的情景會話部分，每個單元由聽說教學為主的3個情景對話組成，內容涵蓋見面寒暄、飛機出行、出入海關、賓館入住、問路指路、接打電話、預約預定、日常購物、餐館就餐以及景點參觀等相關話題。

本書共五章，內容包括：旅游數據概論、旅游大數據概論、旅游數據應用流程、旅游大數據應用場景與實踐、旅游大數據倫理。

本書以定制旅行服務核心崗位定制師的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以其典型工作領域“首呼落單、需求分析、產品設計、產品視覺呈現、行程完善”為載體，根據工作任務和工作過程設計體系和內容。內容包括：首呼落單、需求分析、定制旅行產品設計、定制旅行產品視覺呈現、定制旅行產品完善。

本書分為10章，內容包括：認識美學、審美心理與旅游觀賞原理、自然景觀與審美鑒賞、園林景觀與審美鑒賞、建筑景觀與審美鑒賞、雕塑景觀與審美鑒賞等。

本書共分為五章，第一章闡述定制旅行資源的基礎理論和內涵，回答了定制旅行資源是什么以及如何分類的問題。第二章闡述了定制旅行資源評價，回答了如何做好發(fā)掘前的必要準備工作。第三章闡述了定制旅游資源發(fā)掘動因、發(fā)掘方式、取樣調查、發(fā)掘機制，回答了定制旅行資源如何發(fā)掘的問題。第四章闡述了定制旅行資源的識別、分類、遴選，回答了定制旅

本書共分為六個模塊，主要從認知、情感、需要、動機、個性等方面分析旅游者心理及相應的服務策略，著眼于交通、住宿、餐飲、景區(qū)、購物等旅游環(huán)節(jié)，對旅游投訴與處理、員工心理保健和心理素質的培養(yǎng)等方面內容進行了介紹。

本書按照旅游相關業(yè)務設計教學單元，每個單元涵蓋一個典型工作任務，八個單元分別為準備工作、迎接服務、入住服務、餐飲服務、觀光服務、購物服務，送團服務和后續(xù)工作，形成一個完整的工作過程，為學生未來職業(yè)技能提升和個人發(fā)展奠定良好的英語基礎。