《大鬧天宮》是中國(guó)*部彩色有聲動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片，堪稱中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的*之作。故事講的是一個(gè)生活在花果山的美猴王，因拿走了東海龍宮的如意金箍棒而被龍王告上了天庭。玉帝采納了太白金星的主張，封他做了馬官，熟不知這是玉帝將他軟禁起來(lái)的手段，當(dāng)他得知真相后力抗天庭，結(jié)果把天兵天將打得落花流水。后來(lái)又被太上老君關(guān)進(jìn)煉丹爐，美猴王不僅沒(méi)被燒

《哪吒鬧�！肥且粋�(gè)充滿童真和童趣的動(dòng)畫(huà)故事，講的是哪吒因惹惱前來(lái)索要童男童女的夜叉而得罪東海龍王，東海三太子替父前來(lái)討伐哪吒，結(jié)果被哪吒打死了。東海龍王找來(lái)他的三位兄弟幫忙復(fù)仇，他們興風(fēng)作浪，不顧百姓死活，水淹陳塘關(guān)。哪吒為了使陳塘關(guān)的百姓不再受水淹之苦，毅然決然拔劍自刎。后來(lái)在師父太乙真人的幫助下復(fù)生了，他手持火尖槍

《金猴降妖》講述了孫悟空被如來(lái)壓在五行山下，后被唐僧救出，跟隨其西天取經(jīng)，在取經(jīng)的路上遇見(jiàn)白骨精。白骨精分別幻化成了三個(gè)不同的平民，但都被悟空識(shí)破打死了，唐僧并不知道三個(gè)平民是妖精變化而成，隨而怒責(zé)孫悟空傷害無(wú)辜，于是把他趕走了。后來(lái)唐僧得知錯(cuò)怪孫悟空，派豬八戒去找他，師徒二人終將誤會(huì)解開(kāi)，*終孫悟空鏟除了妖精。作品鮮

《寶蓮燈》講的是三圣母觸犯天條，與書(shū)生劉彥昌結(jié)為夫婦，利用私帶下凡的寶蓮燈擺脫了二郎神的追捕，在兒子沉香七歲時(shí)被二郎神發(fā)現(xiàn)并壓在華山底下。被抓上天庭的沉香在嘎妹的幫助下，從二郎神那里奪回了寶蓮燈，之后踏上了尋母之路。沉香在磨練中長(zhǎng)大，在希望中前行，*終獲得神斧打敗了二郎神，救出了母親。沉香的故事讓大家感受到了親情是世界

對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，良好的閱讀環(huán)境和美妙的閱讀感受至關(guān)重要。本書(shū)本著親子共讀的理念，精心設(shè)置親子互動(dòng)小欄目，幫助家長(zhǎng)和孩子營(yíng)造良好的閱讀氛圍，制造共同的閱讀記憶，讓孩子在不知不覺(jué)中愛(ài)上閱讀。

本書(shū)由編者經(jīng)過(guò)對(duì)民間故事的整理與創(chuàng)作，將口口相傳的故事用華麗濃重的文字表現(xiàn)出來(lái)，向孩子們?cè)佻F(xiàn)了民族的燦爛歷史，展現(xiàn)了文字之美。

本書(shū)所選我國(guó)寓言故事，大體涵蓋了上至春秋戰(zhàn)國(guó)下至唐宋元明清時(shí)期的諸多內(nèi)容。雖說(shuō)各個(gè)時(shí)期的寓言都有其自身的特色，但總體來(lái)看，它們還是一脈相承的�；蛞陨鷦�(dòng)形象的比喻教人生活的哲理和智慧，或諷刺現(xiàn)實(shí)及人性的弱點(diǎn)，勸善懲惡，給人以警醒，或講述學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，給人以借鑒意義。

《中國(guó)神話故事》收錄了中國(guó)上古時(shí)期的一些神話故事，反映了早期華夏兒女淳樸的思想以及古代人們對(duì)自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始幻想，并通過(guò)超自然的形象和幻想的形式來(lái)表現(xiàn)的故事和傳說(shuō)，是“通過(guò)人民的幻想用一種不自覺(jué)的藝術(shù)方式加工的自然和社會(huì)形式本身”。經(jīng)典有趣的故事，讓孩子在輕松快樂(lè)中閱讀，在春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)中成長(zhǎng)，并從中體味到生命

本書(shū)精選了發(fā)生在長(zhǎng)征路上感人、勵(lì)志的故事，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓我們感受到在當(dāng)時(shí)困苦的環(huán)境下，紅軍所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)、堅(jiān)定不移的信念，不怕?tīng)奚�、敢于拼搏、一往無(wú)前的英雄氣概，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德以及聯(lián)系群眾、艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。對(duì)于廣大少年兒童來(lái)說(shuō)，具有重要的教育意義

《紅色少年的故事》精選了以《英雄劉胡蘭》《少年榜樣歐陽(yáng)立安》《少年英雄周銀�！返纫幌盗薪�(jīng)典人物故事，真實(shí)展現(xiàn)了我國(guó)少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期積極向上的精神風(fēng)貌。這些主人公的年齡雖小，但是他們的故事卻折射出了全中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在反抗侵略、爭(zhēng)取民族自由和獨(dú)立所進(jìn)行的一系列的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。