《怎樣培養(yǎng)孩子的交往能力（手繪實例版）/怎樣培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵社會能力》是一套供0～6歲兒童家長閱讀的家教讀物，用圖文并茂的方式告訴家長：人生成功的起跑線不在于其他，而在于六大關(guān)鍵社會能力的培養(yǎng)。這六大關(guān)鍵社會能力是：1、發(fā)展交往能力；2、建立自尊與自信；3、理解規(guī)則并自律；4、調(diào)節(jié)情緒；5、培育主動性獲得成就；6、形成親
《怎樣培養(yǎng)孩子的情緒能力（手繪實例版）/怎樣培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵社會能力》力圖通過通俗易懂的方式，讓年輕的爸爸媽媽理解孩子情緒發(fā)展的一般特征和規(guī)律，建立促進(jìn)孩子情緒能力發(fā)展的基本觀念，掌握一定的策略、技能和方法，避免傷害孩子情緒的做法，積極促進(jìn)孩子情緒能力的發(fā)展。
《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》為《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》的修訂版。作者依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》（新修訂）等一系列重要文件對原教材進(jìn)行了大幅修改和完善，旨在使學(xué)習(xí)者具有一定幼兒教育理論基礎(chǔ)和實踐能力，能夠適應(yīng)社會發(fā)展、教育改革深化對幼兒教師提出的新要求，并能為自身的繼續(xù)學(xué)
《孩子的學(xué)習(xí)看得見：一線教師對幼兒行為的觀察、記錄、分析、解讀》是臨沂市婦聯(lián)文知星幼兒園的學(xué)習(xí)案例，幼兒教師們通過“注意——識別——回應(yīng)”三個環(huán)節(jié)，以日常觀察為基礎(chǔ)，以新西蘭的“學(xué)習(xí)故事”為依托，總結(jié)并分析孩子的心理和行為特征。這種模式把兒童看作是有能力、有自信的學(xué)習(xí)者與溝通者，提倡從相信和接納兒童的視覺觀察、解讀和促
《世界大師經(jīng)典童話繪本》精選了安徒生、畢翠克絲·波特、卜勞恩該等世界童話大師的童話作品，并配以精美的插圖，向小讀者們展示了經(jīng)典童話作品的魅力。美人魚為了能和陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命換來了巫婆的藥酒，只要王子對她微笑，她就忘記了腳上的疼痛，看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。
《世界名人繪本故事》以繪本的形式向小讀者本講述了包括愛迪生、華盛頓、居里夫人等在內(nèi)的物理、化學(xué)、政治界的世界名人的成長故事，通過故事給以小讀者相應(yīng)的啟示，具有較高的教育價值�！妒澜缑死L本故事：尊老愛幼的居里夫人（暢銷美繪本）》是講居里夫人自己努力掙錢供姐姐上學(xué)和父親治病的故事，通過故事告訴讀者尊老愛幼也是我們中國的傳
《世界名人繪本故事：誠實的華盛頓（暢銷美繪本）》以繪本的形式向小讀者本講述了包括愛迪生、華盛頓、居里夫人等在內(nèi)的物理、化學(xué)、政治界的世界名人的成長故事，通過故事給以小讀者相應(yīng)的啟示，具有較高的教育價值。頑皮的小華盛頓把爸爸的果樹砍倒后，鼓起勇氣承認(rèn)錯誤的故事�！妒澜缑死L本故事：誠實的華盛頓（暢銷美繪本）》表達(dá)出誠實的
《世界大師經(jīng)典童話繪本》精選了安徒生、畢翠克絲·波特、卜勞恩該等世界童話大師的童話作品，并配以精美的插圖，向小讀者們展示了經(jīng)典童話作品的魅力。剛剛出生的天鵝看上去就像一只丑陋的小鴨子，可是最終，他成為了一只美麗的天鵝。
“世界名人繪本故事”以繪本的形式向小讀者本講述了包括愛迪生、華盛頓、居里夫人等在內(nèi)的物理、化學(xué)、政治界的世界名人的成長故事，通過故事給以小讀者相應(yīng)的啟示。《世界名人繪本故事：勤奮的愛迪生（暢銷美繪本）》講述的是小愛迪生通過自己的勤奮好學(xué)，突破各種困難終于發(fā)明了電燈泡的故事，目的在于讓孩子知道成功來自于刻苦的勤奮。
《世界大師經(jīng)典童話繪本》精選了安徒生、畢翠克絲·波特、卜勞恩該等世界童話大師的童話作品，并配以精美的插圖，向小讀者們展示了經(jīng)典童話作品的魅力。演木偶戲的老人到了木偶的世界的故事，這篇故事告訴我們，每個人都有追求自己幸福的權(quán)力，不要只羨慕別人生活的好，其實做好自己才是*重要的。其實沒有什么比開心更重要。
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