《中共黨史人物傳》第24卷，共收12篇傳記。包括林伯渠、王右木、李勞工、錢振標、繆伯英、黃大鵬、柳直荀、武止戈、李紅光、史文彬、周小舟、馬敘倫。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部

《中共黨史人物傳》第53卷，共收10篇傳記。博古、劉亞樓、李春亭、王立功、董存瑞、張霖之、張國華、尹林平、林維先、蕭望東。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第74卷，共收10篇傳記。呂正操、楊靜仁、李燭塵、呂東、童小鵬、周里、王昆侖、李常青、陳樹湘、劉惠農(nóng)。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第83卷，共收11篇傳記。宋任窮、江渭清、袁寶華、陳雷、張星江、張甲洲、趙德尊、宋黎、余天云、李向群、周佛海。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第33卷，共收12篇傳記。王稼祥、張云逸、戴克敏、張文彬、盧冬生、許曉軒、李源、沈劍華、賴若愚、黃火星、張曙時、趙品三。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教

《中共黨史人物傳》第32卷，共收13篇傳記。羅榮桓、鄧華、安體誠、楊峻德、林道文、段玉林、彭之玉、楊幼麟、彭干臣、孫仲德、冀朝鼎、郭曉棠、張克俠。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一

《中共黨史人物傳》第81卷，共收11篇傳記。程子華、王任重、劉子厚、章乃器、孫大光、饒漱石、段蘇權、羅生特、馬永順、彭澤湘、劉建中。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第46卷，共收12篇傳記。羅瑞卿、朱良才、劉昌炎、詹大悲、曹學楷、程伯謙、方維夏、賀昌熾、賈拓夫、朱光、楊奇清、方仲如。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教

《中共黨史人物傳》第67卷，共收10篇傳記。李四光、劉裕民、李菁玉、肖大鵬、賴昌作、陶峙岳、梁思成、包惠僧、趙壽山、彭加倫。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第34卷，共收14篇傳記。廖承志、楊嗣震、李艮、吳先清、錢壯飛、張子華、李白、沙文漢、陳剛、熊壽祺、龔飲冰、鄧潔、田家英、鮑羅廷。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是