《中共黨史人物傳》第59卷，共收10篇傳記。李克農、李天柱、李錫九、陶勇、鐘循仁、韓練成、胡愈之、梁廣、羅章龍、張治中。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第41卷，共收10篇傳記。劉伯承、董毓華、李振亞、藍公武、熊瑾玎、王弼、周士第、賴際發(fā)、王新亭、楊虎城。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第26卷，共收17篇傳記。包括謝覺哉、吉鴻昌、史可軒、鄒努、林蔚、何建南、王步文、羅少彥、王復生、羅梓銘、黃彰、朱克靖、梁華、南漢宸、王世英、余志宏、漢斯?希伯。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社

《中共黨史人物傳》第40卷，共收11篇傳記。葉劍英、楊善集、魯易、鄧拔奇、馬明方、彭遨、季振同、傅連暲、曾山、沙千里、楊杏佛。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第82卷，共收10篇傳記。郭沫若、劉曉、錢信忠、陳瑾昆、李昌、伍云甫、王如癡、李任之、彭述之、高崗。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第72卷，共收11篇傳記。姚依林、廖魯言、張平化、李強、張友清、林海云、宋裕和、羅易、劉鐵超、鄧允庭、何昆。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第84卷，共收10篇傳記。史良、趙健民、李運昌、黃歐東、文敏生、白明善、沈越、沈東平、楊道明、謝華。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第14卷，共收13篇傳記。包括徐海東、陳少敏、黃愛、龐人銓、卓愷澤、楊石魂、黃學增、俞作豫、楊開慧、聶耳、祁天民、鄒風平、劉型。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一

《中共黨史人物傳》第54卷，共收10篇傳記。李先念、伍中豪、陳東日、時傳祥、郭鵬、何克希、劉瑞龍、黃巖、杜斌丞、艾格妮絲?史沫特萊。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第70卷，共收10篇傳記。李聚奎、劉秀峰、王炳南、齊燕銘、任輔臣、陳昌浩、耿炳光、江夢霞、劉啟耀、李書城。傳記內容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。