本教材以教育部頒發(fā)的《全國大學(xué)英語教學(xué)大綱》和《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)進行編寫,以“培養(yǎng)實用性人才”、“應(yīng)用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則;以學(xué)前教育五大領(lǐng)域為主線,選取國外最新最具代表性的15個主題,突出教學(xué)內(nèi)容的實用性、針對性和可操作性,強化學(xué)生語言運用和專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。

“麗聲瑞格叔叔自然拼讀法教師資源包（第三冊、第四冊、第五冊）”為“麗聲瑞格叔叔自然拼讀法”系列教材的配套教學(xué)輔助資源，內(nèi)有科學(xué)的理論支撐、實用的教學(xué)指導(dǎo)、豐富的課堂實操、定位性的級別測試、精美的教學(xué)卡片、原汁原味的聽力測試，外加國際作者親身示范課堂教學(xué)，一站式全面提升自然拼讀教師的理論儲備及課堂授課能力。“麗聲瑞格叔叔

《學(xué)前訓(xùn)練營學(xué)數(shù)寫數(shù)/巴啦啦小魔仙之魔箭公主》根據(jù)人教版一年級教材、由小學(xué)一線教師編寫而成。同時用當(dāng)下比較流行的巴啦啦小魔仙之魔箭公主為素材設(shè)計而成。主要包括1-100的數(shù)字描紅以及練習(xí)等內(nèi)容。此外，還有一些認位置、數(shù)位認識等趣味知識，學(xué)與練相結(jié)合，開啟孩子的智力。

《加油��！加油啊》關(guān)鍵詞：爸爸角色認知手部精細動作訓(xùn)練情感啟蒙親子關(guān)系是兒童重要的人際關(guān)系之一，而爸爸的角色往往是模糊甚至缺席的，其實爸爸的陪伴和鼓勵也是寶寶成長中不可或缺的因素。書中動物寶寶跟著爸爸學(xué)本領(lǐng)，奔跑、爬樹、噴水……爸爸在前方用殷切的眼神注視著寶寶，鼓勵寶寶加油，流露出對寶寶濃濃的愛。書中還設(shè)計了特殊觸摸的

《猜猜我是誰呀？》關(guān)鍵詞：動物認知感官訓(xùn)練記憶力啟蒙這是一個有趣的躲貓貓游戲，小動物們的臉躲在小手后面，透過色彩明艷的畫面，簡單童趣的語言，讓孩子根據(jù)提示猜一猜“我”是誰，這也使得閱讀本書成了猜謎的游戲過程。猜一猜，翻一翻，看一看，寶寶盡情參與其中，即使是小寶寶也會因每一次獲得正確答案而產(chǎn)生滿足感。而大量重復(fù)且富有韻律

關(guān)鍵詞：顏色認知視覺刺激一張張不同顏色的彩紙咔嚓咔嚓剪一剪后，變成了撲騰撲騰飛出來的小鳥，晃晃悠悠游出來的小鴨子，噗通噗通跳出來的小青蛙……它們從簡單的輪廓剪影變得鮮活靈動，就像從畫面中“變”出來一樣，給寶寶帶來不一樣的驚喜。鮮艷的顏色，給予寶寶強烈的視覺刺激，增強寶寶對色彩的認知。

《紅紅的，圓圓的》關(guān)鍵詞：想象力事物相互關(guān)聯(lián)性手眼協(xié)調(diào)能力紅紅的，圓圓的是什么呢？一個紅色的圓可以衍生出不同的內(nèi)容，是天空中的太陽嗎，是熱氣球嗎？是海里的潛水艇，是章魚嗎……最后這個紅色的圓回到寶寶身邊，原來是寶寶窗簾上的點點，寶寶要睡覺了。書中洞洞的工藝形式，充滿樂趣，激發(fā)寶寶探索興趣，提問的對話形式，讓孩子在閱讀時

更貼近幼兒生活的好習(xí)慣培養(yǎng)親子共讀繪本，用細膩的筆觸、充滿童趣的描述，描述了更為家長和幼兒所的生活場景，更易于被家長和幼兒接受。本套讀本共8冊，包含衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、入園準(zhǔn)備、性格培養(yǎng)、自制力培養(yǎng)、生活自理能力培養(yǎng)，中英雙語，便于家長對幼兒進行英語啟蒙。

本書共八章，內(nèi)容包括：教育法的概述、學(xué)前教育政策法規(guī)、幼兒園的法律地位、幼兒園的保育和教育、幼兒園的工作人員、幼兒園的經(jīng)費和資產(chǎn)、學(xué)前教育中的法律責(zé)任和法律救濟等。

兒童學(xué)習(xí)用表，全套共10張，內(nèi)容分別是漢語拼音、漢字基礎(chǔ)、識字、數(shù)字、加減法口算表、乘法口訣表、小學(xué)數(shù)學(xué)用表、英語字母表、標(biāo)準(zhǔn)視力對照表、常用標(biāo)志。該系列學(xué)習(xí)用表內(nèi)容涵蓋小學(xué)語數(shù)英等課程基本常用知識，是親子共讀和小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)用表的理想選擇。