《教師職場(chǎng)36忠告<夢(mèng)山書系>》，本書作者以一位過(guò)來(lái)人的身份娓娓講述了教師職場(chǎng)上的36條生存法則，如理性選擇、不要過(guò)度自信、警惕過(guò)度的知識(shí)崇拜、避免盲從、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、避免慣性思維、提高自我管理能力等。語(yǔ)言風(fēng)趣，案例活潑，適合職場(chǎng)中教師閱讀，也可以作為新教師培訓(xùn)用書。

本書主要介紹禮儀的涵義及其特征、禮儀的起源與發(fā)展、禮儀的功能與原創(chuàng)、日常生活、工作中的禮儀常識(shí)，個(gè)人舉止，儀表（儀容）、服飾。書中還介紹了與實(shí)用禮儀相關(guān)的文書寫作。本書作者長(zhǎng)期擔(dān)任實(shí)用禮儀與日常應(yīng)用文書寫作課程教師，具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書根據(jù)作者長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉而成，對(duì)于同類課程教學(xué)具有指導(dǎo)作用。

《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)教程》系統(tǒng)介紹了中小學(xué)教師在課前、課中和課后3個(gè)環(huán)節(jié)如何應(yīng)用信息技術(shù)改善教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。主要內(nèi)容包括學(xué)科資源的獲取與管理、多媒體教學(xué)素材加工、教學(xué)文檔的編輯與制作、多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與制作、教學(xué)微課的策劃與制作、多媒體教學(xué)環(huán)境中硬件設(shè)備的使用與維護(hù)、學(xué)科輔助教學(xué)軟件的使用、教學(xué)

本書主要選取了與大學(xué)生成長(zhǎng)密切相關(guān)的一些課題，如人格氣質(zhì)、適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、挫折應(yīng)對(duì)、人際交往、情緒管理、愛情和性、生命價(jià)值、職業(yè)規(guī)劃等，通過(guò)對(duì)這些具體問(wèn)題的講解和分析，使大學(xué)生對(duì)自我有更深入的了解，幫助他們以健康的心理狀態(tài)面對(duì)問(wèn)題，迎接生活的挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)的誕生，給傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)人才教育帶來(lái)新的空間，同時(shí)也提出了許多新的命題。本書以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為核心，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)影響下文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域教師、學(xué)生、教材、學(xué)校的新變化全面闡述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育觀、教育手段、學(xué)習(xí)空間、教育理論的顛覆與重塑，描繪了未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下教育的新形式、新空間、新手段和新制度，為未來(lái)學(xué)習(xí)重構(gòu)發(fā)展空間和制度設(shè)

本書是一本兼具經(jīng)典性與時(shí)代性的教材。本書英文版**版于20世紀(jì)80年代在美國(guó)問(wèn)世后，受到教師、教育管理人員和教育專業(yè)研究人員的廣泛歡迎；隨著時(shí)代發(fā)展，其內(nèi)容也不斷更新。本書為英文版第六版的中譯本。全書分六大部分，系統(tǒng)介紹開展教育研究和應(yīng)用教育研究成果的方法。結(jié)合實(shí)例，展示了如何擬訂周密可行的研究計(jì)劃；描述了如何查找、閱

對(duì)中小學(xué)心理健康教育課程開發(fā)的必要性、理論與方法、實(shí)踐與反思等進(jìn)行系統(tǒng)闡述，為中小學(xué)心理健康教育的課程開發(fā)和教學(xué)提供范例和指導(dǎo)，具體包括中小學(xué)校本課程開發(fā)的背景、意義、理論、原則、內(nèi)容、教學(xué)、評(píng)價(jià)、實(shí)踐與反思等內(nèi)容。

本書是上海市學(xué)校國(guó)防教育協(xié)會(huì)為紀(jì)念上海市學(xué)生軍訓(xùn)工作30周年活動(dòng)期間，征集到300多篇展示上海市學(xué)生軍訓(xùn)工作30年的論文，同時(shí)，為了增進(jìn)全國(guó)高校在國(guó)防教育、學(xué)生軍訓(xùn)工作方面的學(xué)習(xí)與交流，上海市學(xué)校國(guó)防教育協(xié)會(huì)在2016年成立20周年之際，特在上海市隆重召開首屆“上海杯”全國(guó)學(xué)校國(guó)防教育研討會(huì)。本書將這兩次學(xué)校國(guó)防教育活

本書設(shè)有活動(dòng)課程實(shí)例、專業(yè)基礎(chǔ)課、創(chuàng)新方法課程、思維訓(xùn)練課程、工具材料開發(fā)延伸課程、學(xué)科跨界融臺(tái)課程、公共課程、社會(huì)實(shí)踐課程、展覽展示活動(dòng)九個(gè)欄目，收錄了《京城時(shí)節(jié)》《對(duì)視》《發(fā)現(xiàn)自己》等多篇教學(xué)實(shí)踐課例與教學(xué)實(shí)踐反思。

本書以培養(yǎng)大學(xué)生心理素質(zhì)為主線，以提高大學(xué)生的心理素質(zhì)為目的，以大學(xué)生存在的主要心理問(wèn)題為內(nèi)容組織依據(jù)，力求通過(guò)通俗易懂的理論闡述，以促進(jìn)大學(xué)生的心理健康發(fā)展。