《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的寫(xiě)作是在諸多師長(zhǎng)、朋友的幫助下才得以完成的。在本人從事微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，我們擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的幾位青年教師組成了一個(gè)教學(xué)科研小組，由著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張軍教授擔(dān)任組長(zhǎng)，指導(dǎo)我們?nèi)绾胃�好地進(jìn)行教學(xué)，在幾次教學(xué)研討會(huì)議中得到張軍教授的多次指導(dǎo)，這對(duì)于加深我們對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解具有重要意義。復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)

本書(shū)是面向經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課教材，與本科生教材不同的是，除了注重知識(shí)的系統(tǒng)性之外，它更注重對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最新理論的及其應(yīng)用的介紹，使學(xué)生通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，能在經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法、知識(shí)水平上與目前西文理論的差距縮小，并為今后學(xué)習(xí)新的知識(shí)及理論創(chuàng)新打下基礎(chǔ)，本書(shū)是集作者多年研究生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)、收集資料的基礎(chǔ)

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。自年問(wèn)世以來(lái)，就成為世界范圍內(nèi)的主流教材。不僅美國(guó)的多所著名大學(xué)在使用，還被翻譯成多種語(yǔ)言。在歐洲、日本、拉美、南亞、東南亞和非洲，大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生都在使用這本教材。中國(guó)自年起開(kāi)始翻譯、使用本教材，很快就受到經(jīng)濟(jì)院校師生們的普遍歡迎。專(zhuān)家們認(rèn)為，該教材內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，理論聯(lián)系實(shí)際，難度適中，能融合經(jīng)濟(jì)

本書(shū)包括了消費(fèi)者選擇、企業(yè)行為、市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)組織與博弈論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本內(nèi)容，反映了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在世紀(jì)之交的最新研究成果，是作者在大量閱讀近三十年來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)并聯(lián)系中國(guó)實(shí)際后，所寫(xiě)出的一份講稿。閱讀本書(shū)只要求讀者具備經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般基礎(chǔ)與一個(gè)學(xué)期的微積分課程知識(shí)。本書(shū)是大學(xué)高年級(jí)本科生與經(jīng)濟(jì)決策人員學(xué)習(xí)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)