內(nèi)容簡介：《秋聲琴館師友書札》為《現(xiàn)代琴學(xué)叢刊》其中的一輯，該書為古琴大師凌其陣先生30余年以來與全國各地23位琴友往來信件的集成，信件中不僅包含了跟古琴或者琴人有關(guān)的一些故事、趣聞等，也呈現(xiàn)了琴家們對古琴文化的探討與交流，從書信中和諧融洽的交談中可以體現(xiàn)出琴家們的琴誼彌厚，誠摯感人。本書記錄的一系列趣事、雜談、探究、
《長河樂宴——中國少數(shù)民族樂器文化研究》一書從音樂學(xué)、民族學(xué)的角度，系統(tǒng)地論述了中國少數(shù)民族樂器的區(qū)域劃分、歷史淵源、樂器特征以及制作工藝等。同時(shí)就少數(shù)民族樂器所體現(xiàn)的各民族風(fēng)俗習(xí)慣、審美觀念、以及樂器文化的交往交流交融等問題進(jìn)行了多方面的探討。書稿分為六個(gè)章節(jié)。第一章將中國各民族的傳統(tǒng)樂器進(jìn)行了區(qū)域的劃分，分析了樂器
本書立足于閩臺(tái)兩地的南音文化，研究了它的生態(tài)、歷史、現(xiàn)狀、傳承、發(fā)展、傳播等，然后把它們放在一個(gè)較為高層的位置進(jìn)行審視，為南音在閩臺(tái)兩地的傳承、發(fā)展與研究奠定基礎(chǔ)。
《琴學(xué)論集——古琴傳承與人文生態(tài)》選入了“第一屆香港琴學(xué)座談會(huì)”中的七篇論文，內(nèi)容涉及較廣的琴學(xué)領(lǐng)域，并且運(yùn)用不同的研究方法，以時(shí)間為先后順序編排。七位論文作者半數(shù)皆是德愔琴社成員，無分年齡、學(xué)歷、職業(yè)，一概是學(xué)有師承的彈琴人。他們秉承著虛心學(xué)習(xí)文化、理性討論問題的精神，通過這些論文，培養(yǎng)琴人之間的論學(xué)風(fēng)氣，助力琴學(xué)的
《琴學(xué)論衡——二〇一九古琴國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》為現(xiàn)代琴學(xué)叢刊中的一冊，收錄了2019年古琴國際學(xué)術(shù)研討會(huì)所提交的論文，其內(nèi)容非常豐富，涉及琴樂、琴譜、琴器、琴人、琴派以及與古琴相關(guān)的文學(xué)、戲曲、中外文化交流等不同領(lǐng)域的研究，也牽涉文獻(xiàn)學(xué)、美學(xué)、史學(xué)等，極具學(xué)術(shù)價(jià)值，本書的出版對促進(jìn)琴學(xué)研究的深入，對推動(dòng)中國古琴術(shù)文化
該書為《現(xiàn)代琴學(xué)叢刊》中的一冊，為2015年6月香港琴學(xué)青年論壇研討會(huì)論文集選粹。全書分為五個(gè)板塊，共19篇文章。第一個(gè)板塊琴曲考訂與分析，考訂與分析了古往今來的五首的琴曲各自特點(diǎn)。第二個(gè)板塊琴史與琴學(xué)文獻(xiàn)，闡述了自宋代第一本《琴史》成書后，琴史與琴學(xué)文獻(xiàn)之后的發(fā)展及流傳情況。第三個(gè)板塊琴學(xué)理論與文化，在琴學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)
《秋聲琴館遺稿》為《現(xiàn)代琴學(xué)叢刊》其中的一輯，是關(guān)于古琴大師凌其陣先生的作品集，全書分為“上篇著述”和“下篇琴譜”兩個(gè)部分。“上篇著述”又分為“學(xué)琴劄記”和“學(xué)琴札記補(bǔ)”兩個(gè)部分，共約56篇小短文，主要是關(guān)于凌其陣先生自身學(xué)琴往事和心得體會(huì)、論文、札記等�！跋缕僮V”分為“琴曲”和“琴歌”，各16首，主要是凌其陣先生代
《古琴藝術(shù)與中國文化(增訂本)》主要是輯錄作者多年來對古琴研究心得的點(diǎn)滴，采取深入淺出的手法介紹古琴音樂藝術(shù)的不同層面。全書共分為四個(gè)部分，第一部分為“美學(xué)”，“美學(xué)”部分主要論述琴樂的審美理想和審美情調(diào)，探討了琴樂中的虛實(shí)因素、其飄帶精神之美、從琴詩的分析中看其審美情趣、并探討琴道與禪道的關(guān)系等；第二部分為“風(fēng)格”，
本書全書共分九章：除了前后的“緒論”與“余論”外，還有七章為正式的內(nèi)容，在這七章中，第三章主要分析了福建南音的國際傳播，第四到第七章介紹分析了臺(tái)灣樂團(tuán)的海外傳播。整體上，書稿較完整、深入地闡述了閩臺(tái)南音專業(yè)院團(tuán)的南音現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)新歷史發(fā)展，分析與總結(jié)了南音現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作特征，然后，進(jìn)一步研究它們的海外傳播路徑與方法。
琵琶考級分為初級、中級、高級三個(gè)階段,每個(gè)階段又分為五個(gè)級別。本書按照此級別分類，將音樂基礎(chǔ)知識(shí)和演奏曲目融合，包括樂理、聽力、節(jié)奏等方面，融合在各級曲目之中，主要考察學(xué)生的琴藝水平。每個(gè)級別指定曲目，并選取更具湖北代表性的曲目作為訓(xùn)練曲目和自選曲目，擴(kuò)大了考級學(xué)生的曲目，更具有湖北代表性。作為一本琵琶考級教程，本書按
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