本書(shū)內(nèi)容已經(jīng)外聘專(zhuān)家和清華大學(xué)黨委審讀審核通過(guò)(清委文[2024]46號(hào))后同意安排出版。本書(shū)主要采用了國(guó)際比較法、組織分析法、文獻(xiàn)計(jì)量法、訪(fǎng)談?wù){(diào)查法等方法，通過(guò)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和新興經(jīng)濟(jì)體工程教育發(fā)展與合作的趨勢(shì)進(jìn)行分析，明確國(guó)際工程教育合作的重點(diǎn)領(lǐng)域；通過(guò)分析國(guó)際工程教育合作網(wǎng)絡(luò)的基本特征，識(shí)別開(kāi)展國(guó)際合作的潛在伙伴，明

書(shū)稿在把握國(guó)內(nèi)外研究狀況的基礎(chǔ)上，主要運(yùn)用譜系研究方法、階級(jí)分析方法、比較研究方法，重點(diǎn)研究了紅色基因譜系的概念內(nèi)涵、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、鮮明特質(zhì)、基本功能、衍生機(jī)理等本體方面內(nèi)容。學(xué)術(shù)研究目標(biāo)是對(duì)紅色基因譜系的衍生結(jié)構(gòu)做出深入的學(xué)理闡釋?zhuān)瑢?duì)紅色基因譜系的研究視野做出有益的開(kāi)闊拓展，對(duì)紅色基因譜系的演進(jìn)規(guī)律做出必要的豐富深化。實(shí)

本書(shū)主要從多元視角出發(fā)，對(duì)思想教育工作進(jìn)行了全面而深入的研究。通過(guò)對(duì)不同文化、社會(huì)背景下思想教育工作的比較分析，本書(shū)揭示了其復(fù)雜性和多樣性。同時(shí)，本書(shū)還探討了思想教育工作在促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)和諧等方面的積極作用，并提出了針對(duì)性的建議和措施。本書(shū)旨在拓寬思想教育工作的視野和思路，推動(dòng)其不斷創(chuàng)新和發(fā)展，以適應(yīng)日益復(fù)雜多變的

本書(shū)通過(guò)分析新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義理論形成的時(shí)代訴求、思想淵源、總結(jié)這一理論體系的主要內(nèi)容，概括這一理論體系的基本特征，挖掘這一理論體系的當(dāng)代價(jià)值等，力求系統(tǒng)、完整地構(gòu)建這一理論體系。本書(shū)遵循歷史和邏輯相結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，以歷史發(fā)展為主線(xiàn)，以問(wèn)題為中心，對(duì)新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義理論進(jìn)行了系統(tǒng)的理論建構(gòu)并力求增強(qiáng)

人的一生，主要有兩件事，一是做人，二是做事。古人說(shuō)：“所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)�！贝呵飼r(shí)期，程嬰言行一致，舍子救孤；裴度拾金不昧，救人于危難，最終成為聞名天下的政治家……可見(jiàn)，古往今來(lái)，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行地做到言行一致。倘若一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那他在世上就無(wú)法立身也難以成事。

本書(shū)以延安精神內(nèi)涵為綱，以紅色歷史為目，以革命舊址為場(chǎng)景，用文字呈現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)微課相結(jié)合的形式，真實(shí)、直觀(guān)、靈活地展現(xiàn)了黨中央在延安十三年的光輝歲月，是學(xué)員學(xué)習(xí)延安精神、堅(jiān)定理想信念、端正人生航向不可多得的“精神鈣片”。

本書(shū)屬于思想教育方面的著作，基于思想教育相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)思想教育的多元格局、思想教育的敘事邏輯、思想教育的方法與途徑進(jìn)行了深入探討。本書(shū)特別關(guān)注思想教育的時(shí)代性與實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)思想教育的吸引力與實(shí)效性。本書(shū)內(nèi)容豐富，條理清晰分明，內(nèi)容翔實(shí)豐富，文字表述嚴(yán)謹(jǐn)，具有獨(dú)到見(jiàn)解，既可作為思想教育

建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作，從戰(zhàn)略和全局上作出的重大決策部署，是深入宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體。《新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)——陜西創(chuàng)新案例》一書(shū)，圍繞“在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”這一

《改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人民精神生活發(fā)展的歷程與規(guī)律研究》采用唯物辯證法、歷史與邏輯相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法，為我們歷史縱向地呈現(xiàn)了改革開(kāi)放四十多年以來(lái)我國(guó)人民精神生活發(fā)展的歷程和全貌，深入總結(jié)了改革開(kāi)放四十多年來(lái)黨推動(dòng)人民精神生活發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)與鮮明特色，從中總結(jié)提煉了精神生活發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，展望了新時(shí)代人民精神生活

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本書(shū)系根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作資助(二十大專(zhuān)項(xiàng))工作的通知》要求，經(jīng)學(xué)校申報(bào)推薦、專(zhuān)家評(píng)審、省教育廳組織專(zhuān)家審定立項(xiàng)的22種圖書(shū)之一。本書(shū)以馬克思主義理論作為指導(dǎo)，堅(jiān)持歷時(shí)性和共時(shí)性相結(jié)合、宏觀(guān)分析和微觀(guān)解剖相結(jié)合，對(duì)資料進(jìn)行系統(tǒng)化整理。以紅色基因的傳承為切入點(diǎn)