本調(diào)查報(bào)告以心理壓力為主題，面向中小學(xué)的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師，以及幼兒園的家長(zhǎng)和教師展開調(diào)查，描述學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的心理壓力及影響因素，對(duì)影響因素的分析涉及人口特征、家庭背景、學(xué)校特征、教育行為、學(xué)習(xí)行為、教育觀念等多個(gè)方面變量。本調(diào)查報(bào)告分為五章，一是介紹調(diào)查背景及調(diào)查設(shè)計(jì)，二是分析中小學(xué)學(xué)生的壓力狀況及其相關(guān)因素，三是

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本書主要包括“Q言Q語”“本期說法”“暢聊吧”“跟蹤追擊”“探究之旅”“學(xué)以致用”“診療室”等七個(gè)欄目。其中，“Q言Q語”欄目，作者在暢聊吧里設(shè)置了一個(gè)勤學(xué)好問的“快樂貓”，通過與“快樂貓”的暢聊來分析各知識(shí)點(diǎn)；“本期說法”欄目，模仿的是中央電視臺(tái)的《今日說法》欄目，但說的不是法律，而是解題方法，側(cè)重于對(duì)學(xué)習(xí)方法的分析

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五個(gè)孩子在度假期間，他們?cè)诩腋浇�發(fā)現(xiàn)了一位沙地精。沙地精是不同尋常的生物，因?yàn)樗�能�?shí)現(xiàn)愿望。這開啟了他們不可思議的冒險(xiǎn)。這五個(gè)小孩的愿望比較奇怪、可笑甚至有點(diǎn)危險(xiǎn)。但當(dāng)他們意識(shí)到愿望會(huì)帶來很多麻煩的時(shí)候，他們必須決定，他們到底要不要實(shí)現(xiàn)他們的愿望。“黑貓英語分級(jí)讀物”根據(jù)“擴(kuò)讀”（ExpansiveReading）的理

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