【本書內(nèi)容與特點】 一、題型分析及練習(xí)。編者根據(jù)各級別的出題形式進(jìn)行編寫,整理了每個題型的出題形式、試題內(nèi)容、常見提問形式、解題對策等。 根據(jù)各級別要求,編者在編寫過程中盡可能選用了與該級別相當(dāng)?shù)脑~語和語法。學(xué)習(xí)完本書后,學(xué)習(xí)者不僅可以提高聽解能力,還能在一定程度上學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)詞匯和語法。 二、模擬試題。本書配
一、正文。正文按場景分類,每個大類中又分若干小項,如“生計?工 作”中包含“生計”“產(chǎn)業(yè)”“職場”等小項,這樣能讓學(xué)習(xí)者在把握 出題范圍的同時,了解各個類別中的近義詞表達(dá)。正文中的例句簡短、精練。通過對例句的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者可以掌握單詞最核心的用法。全書所有例句均標(biāo)注注音假名,以便學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。 二、課后練習(xí)。練習(xí)不僅
一、正文。由“語法與解說”“歸納與應(yīng)用”兩部分構(gòu)成。“語法與解說”部分,按語法的功能進(jìn)行分類梳理,這樣不僅可以使學(xué)習(xí)者有效地掌握各語法功能中的語法條目,還可以學(xué)習(xí)相近語法條目的意義和用法!皻w納與應(yīng)用”部分,根據(jù)考題中的題型2和題型3的要求,重點對出現(xiàn)頻率高的考查項目進(jìn)行歸納與整理,以便學(xué)習(xí)者全面了解和掌握知識點。譬如
一、正文。由“語法與解說”“歸納與應(yīng)用”兩部分構(gòu)成。“語法與解說”部分,按語法的功能進(jìn)行分類梳理,這樣不僅可以使學(xué)習(xí)者有效地掌握各語法功能中的語法條目,還可以學(xué)習(xí)相近語法條目的意義和用法。“歸納與應(yīng)用”部分,根據(jù)考題中的題型2和題型3的要求,重點對出現(xiàn)頻率高的考查項目進(jìn)行歸納與整理,以便學(xué)習(xí)者全面了解和掌握知識點。譬如
一、正文。由“語法與解說”“歸納與應(yīng)用”兩部分構(gòu)成!罢Z法與解說”部分,按語法的功能進(jìn)行分類梳理,這樣不僅可以使學(xué)習(xí)者有效地掌握各語法功能中的語法條目,還可以學(xué)習(xí)相近語法條目的意義和用法。“歸納與應(yīng)用”部分,根據(jù)考題中的題型2和題型3的要求,重點對出現(xiàn)頻率高的考查項目進(jìn)行歸納與整理,以便學(xué)習(xí)者全面了解和掌握知識點。譬如
一、正文。由“語法與解說”“歸納與應(yīng)用”兩部分構(gòu)成!罢Z法與解說”部分,按語法的功能進(jìn)行分類梳理,這樣不僅可以使學(xué)習(xí)者有效地掌握各語法功能中的語法條目,還可以學(xué)習(xí)相近語法條目的意義和用法!皻w納與應(yīng)用”部分,根據(jù)考題中的題型2和題型3的要求,重點對出現(xiàn)頻率高的考查項目進(jìn)行歸納與整理,以便學(xué)習(xí)者全面了解和掌握知識點。譬如
語言是社會生活約定俗成,逐漸沉積下來的產(chǎn)物。不同語言襯托出不同的語言文化,語言的產(chǎn)生和發(fā)展變化離不開本國民族與自然地理、風(fēng)土人情以及社會文化的內(nèi)在聯(lián)系。本書基于多元文化的角度,主要對日語語言學(xué)及文化語言學(xué)理論進(jìn)行了研究;另外,重點對日本文化的發(fā)展進(jìn)行了探析,以期對日語語言與文化的研究者和學(xué)習(xí)者提供參考與借鑒。
本套書是繼新日本語能力測試50天逐項突破N2新日本語能力測試50天逐級突破N5、N4、N3后的又一力作,為日本語能力測試N1級別考試的輔導(dǎo)書。 本書為N1單詞篇,在開篇對新日本語能力測試N1文字·詞匯部分考試的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)和時間分配等做了細(xì)致的介紹,并提供真題進(jìn)行學(xué)前體驗,配有解析。后面對單詞講解和練
如今,社會對商務(wù)日語人才的要求越來越高,既要精通日語,又要熟知商務(wù)。為了培養(yǎng)并提高學(xué)生的跨文化交流能力,作者把著眼點放在商務(wù)現(xiàn)場會話表達(dá)的實際應(yīng)用上,廣泛適用于商務(wù)人士、企業(yè)的進(jìn)修人員及想要到日本企業(yè)就職的大學(xué)等各層次的學(xué)習(xí)者。精心編寫了本書。本書分為上下兩篇,第一篇通過學(xué)習(xí)基本課文介紹商務(wù)日語的基礎(chǔ)知識和情景應(yīng)用;第