《小學(xué)生必背文言文手冊(cè)》是依據(jù)教育部新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教材編寫而成的,收錄了小學(xué)所學(xué)文言文。 《小學(xué)生必背文言文手冊(cè)》的主要特點(diǎn)如下: (1)內(nèi)容實(shí)用。所收錄的文言文既能滿足語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需要,又能幫助學(xué)生擴(kuò)大文言文量,切實(shí)提高閱讀能力和文學(xué)欣賞能力。 (2)貼近教材。經(jīng)挑選收錄的文言文大多貼近學(xué)習(xí)和生活實(shí)際
《小學(xué)生必背古詩(shī)詞手冊(cè)》是依據(jù)教育部新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教材編寫而成,收錄了小學(xué)所學(xué)古詩(shī)詞。 《小學(xué)生必背古詩(shī)詞手冊(cè)》的主要特點(diǎn)如下: (1)內(nèi)容實(shí)用。所收錄的古詩(shī)詞既能滿足語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需要,又能幫助學(xué)生擴(kuò)大古詩(shī)詞量,切實(shí)提高閱讀能力和文學(xué)欣賞能力。 (2)貼近教材。經(jīng)挑選收錄的古詩(shī)詞大多貼近學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,
為了全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),很多學(xué)校進(jìn)行了富有成效的校本探索。海淀區(qū)翠微小學(xué)以語(yǔ)文教材中的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)為切入口,仔細(xì)研究教材,組織教師按照年級(jí)精選素材,不斷打磨、豐富、完善,多年來(lái)積累了很多成熟案例,具有很強(qiáng)的可操作性。為了便于老師尤其是新教師盡早掌握語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的步驟,更快地汲取團(tuán)隊(duì)已有經(jīng)驗(yàn),減少?gòu)澛,特意?/p>
統(tǒng)編教材《小學(xué)語(yǔ)文名師文本教學(xué)解讀及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》(三年級(jí)下冊(cè))是由上海教育出版社出版的配套教師用書。 這套教學(xué)用書是全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室聯(lián)盟推出的*重要研究成果,匯聚了聯(lián)盟100多位名師工作室主持人及多位學(xué)員的集體智慧! 與以往同類的教師用書相比,這套叢書在編寫指導(dǎo)思想上發(fā)生了明顯的變化,具體表現(xiàn)在:*,是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文
本書依據(jù)國(guó)家小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)和部編本語(yǔ)文新教材二年級(jí)下冊(cè)對(duì)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握要求而編寫,分為詞語(yǔ)注釋、理解積累、運(yùn)用拓展、知識(shí)園地等欄目,幫助學(xué)生更深刻地理解課內(nèi)要求掌握的詞語(yǔ),學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用這些詞語(yǔ),并做適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展,積累更多的詞語(yǔ),為閱讀和寫作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),從而切實(shí)提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。
本書由在朗讀和吟誦方面有著多年經(jīng)驗(yàn)的著名語(yǔ)文教育家、學(xué)者過(guò)傳忠和楊先國(guó),精選60首大眾耳熟能詳、適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生誦讀的經(jīng)典古詩(shī),配有以插圖、注釋和朗讀指導(dǎo)。同時(shí),本書文字版與語(yǔ)音版同步,賞析文字與誦讀錄音結(jié)合。每首古詩(shī)配有兩段音頻,一段是過(guò)傳忠老師的口語(yǔ)指導(dǎo),另一端是由吟誦專家錄制的古詩(shī)吟唱,使開口更加多元,在書中掃
1.走進(jìn)經(jīng)典,感悟美德。圍繞中華傳統(tǒng)美德,設(shè)計(jì)道德主題,選取古代典籍尤其是儒家典籍中的優(yōu)秀章句,并進(jìn)行解讀。2.心有榜樣,體驗(yàn)美德。根據(jù)道德主題,選取故事,從榜樣中學(xué)習(xí)修身,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)中華傳統(tǒng)美德。3.古為今用,培養(yǎng)美德。*總書記對(duì)于中華傳統(tǒng)美德有著一系列重要講話、文章、訪談,并旁征博
新版小學(xué)語(yǔ)文字詞通解·二年級(jí)(全二冊(cè)) 二維碼名家音頻誦讀 老師的備課寶典,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)秘籍,孩子的文化源泉。
識(shí)字教育是小學(xué)階段的重要內(nèi)容。但面對(duì)老祖宗留下的方塊字,如何準(zhǔn)確理解它們的含義、快速入腦入心、書寫正確,并能組詞、造句、寫話……這是很多老師、家長(zhǎng)、小朋友們都頭疼不已的事。 那么,這真的就是無(wú)解的難題了嗎?說(shuō)話接龍教學(xué)法創(chuàng)始人丁惠臻老師和她的一線名師團(tuán)隊(duì),也一直在思考、切磋、實(shí)踐。《生字開花
識(shí)字教育是小學(xué)階段的重要內(nèi)容。但面對(duì)老祖宗留下的方塊字,如何準(zhǔn)確理解它們的含義、快速入腦入心、書寫正確,并能組詞、造句、寫話……這是很多老師、家長(zhǎng)、小朋友們都頭疼不已的事。 那么,這真的就是無(wú)解的難題了嗎?說(shuō)話接龍教學(xué)法創(chuàng)始人丁惠臻老師和她的一線名師團(tuán)隊(duì),也一直在思考、切磋、實(shí)踐!渡珠_花