本書以介紹素描的基本理論知識和培養(yǎng)素描運用能力為主，邊講授理論，邊實踐學習，使兩者緊密相連。由工具介紹、線條的作用、明暗的畫法、透視、單獨石膏幾何體類練習、水果類練習、蔬菜類練習、生活物品類練習、靜物組合類練習等內容組成。

蒙臺梭利家庭早教游戲.0～6歲運動能力培養(yǎng)與訓練

這本書針對兒童衛(wèi)生習慣、飲食習慣、行為習慣和品格習慣上的系統培養(yǎng)，給出詳細而實用的指導。前三章分別在講衛(wèi)生習慣、飲食習慣、行為習慣的養(yǎng)成，后四章則都在講孩子品格習慣的培養(yǎng)。在體例方面，我們設置有“蒙臺梭利老師怎么說”“專家解讀”“游戲配合”“家長觀察筆記”四個模塊。其中“蒙臺梭利老師怎么說”來源于蒙臺梭利的原著作，是我

本書是對兒童的注意力、想象力、記憶力、觀察力、思維力、意志力、分析能力方面的訓練指導。兒童的智力發(fā)展對其身心的健康成長具有十分重要的意義。然而，孩子的智力成長不是一蹴而就的，而是需要后天培養(yǎng)和鍛煉的。本書為家長及教育工作者講述了如何在孩子們成長的道路上，對孩子智力方面進行啟發(fā)和引導，在孩子智力成長和人格塑造的過程中，給

這本書是在蒙臺梭利原著的基礎上，結合現在我國兒童成長的環(huán)境和實際需要進行適當的調整，對兒童算術、幾何方面的訓練指導。每一節(jié)后面都設置一個小游戲，這些游戲都是出自蒙臺梭利原著。通過這本書，父母就可以和孩子輕松體驗蒙氏數學教育的奇妙。本書上的每一個游戲都對所適合兒童的年齡進行了標注。但是由于不同兒童的個體差異比較大，針對相

蒙臺梭利家庭早教游戲.0～6歲感覺能力培養(yǎng)與訓練

本書是對兒童語言能力和交際方面的開發(fā)與訓練指導，按照兒童生理和心理的發(fā)展順序，本書將兒童語言能力的發(fā)展歸類為“聽力敏感期”“語言能力發(fā)展期”“語言爆發(fā)期”“書寫爆發(fā)期”“口語和書寫的共同發(fā)展期”“閱讀爆發(fā)期”“社交能力發(fā)展期”等七個時期。每個時期本書都為家長系統地分析了孩子在這一時期的教育重點問題。在每一個小節(jié)中，我們

本書主要為幼兒園小班、中班、大班的教案，里面匯集了詩歌、故事、繞口令等內容，配備數字版音視頻文件，方便練習并適合幼兒園各個年齡段的幼兒使用。

嬰幼兒親子教育活動設計與案例精選

本書是在《指南》引領下針對幼兒園的實際需求為幼兒老師提供圖文并茂的戶外游戲指導及建議的實踐性用書。對幼兒園健康領域及體育活動進行了闡述和界定尤其是對幼兒園體育活動的形式有了明確的認知;培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣增強體質增進健康,首先我們對具有一物多玩、一物多變、一物多練功能的萬能工匠運動器具進行圖解讓大家充分理解它的功能