本書內(nèi)容包括：石匠家的孩子、海外求學(xué)、青年校長與藝術(shù)運(yùn)動、藝術(shù)教育、調(diào)和東西方藝術(shù)、孤獨(dú)奮斗、從油畫到彩墨畫、人物畫的新風(fēng)格、追尋藝術(shù)的詩意等。

本書為慶祝李燕杰從教60周年、從事社會演講活動40周年征文活動的文集，匯集了李燕杰先生的朋友，學(xué)生，各地演講學(xué)會、組織代表，以及演講愛好者為表達(dá)對李燕杰的印象、祝福和學(xué)習(xí)李燕杰而寫成的文章。本書內(nèi)容涵蓋了李燕杰教授的生平事跡、職業(yè)成就，運(yùn)用演講稿、詩歌、書信、散文等形式，展現(xiàn)李燕杰教授的思想境界、演講氣概、文化內(nèi)涵、藝

1979年6月起，柏楊開始在《臺灣時報》寫“湖濱讀史札記”專欄，內(nèi)容是“皇后之死”。關(guān)于皇后，柏楊曰:\"皇后這玩意，是歷史上危險性Z大的職業(yè)。儀態(tài)萬方，被搖尾系統(tǒng)歌頌為母儀天下的皇后，一旦失勢，不如一屁。女孩子如果到皇后悲慘的一面，恐怕八抬轎抬到門口，都會嚴(yán)重考慮�；叔�的榮耀，在繁華外衣中包裹著無限辛酸\"。柏楊認(rèn)為

《揚(yáng)帆滄海：楊槱傳》通過對楊槱院士學(xué)術(shù)人生發(fā)展歷程的梳理，再現(xiàn)了他作為造船專家在國家社會的發(fā)展變遷、中國造船事業(yè)和高等教育事業(yè)的曲折發(fā)展歷程中執(zhí)著探索、不懈前行并取得成功的軌跡。

常怡先生的回憶錄歷時寫作了二年，全書共有41章15萬字以及33張照片。書中寫作了：常怡先生從1931年起至2017年止，所經(jīng)歷的抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭、新中國成立以來的一些突出事情，并對重要事件進(jìn)行詳細(xì)記錄。同時，還通過家族人員、同事、學(xué)生的許多回憶文字和畫面反映出時代的脈絡(luò)，充分從全書不同的主題逐方面敘述了作者是怎樣從－個放

叢書以傳世藝術(shù)巨匠的個案研究為主要內(nèi)容，吸收了學(xué)界*研究成果，配以藝術(shù)家年表，注重學(xué)術(shù)性、資料性與可讀性。希望以史為鑒，為當(dāng)今廣大藝術(shù)愛好者提供具有經(jīng)典性、代表性與傳承性的藝術(shù)精神、藝術(shù)理想和藝術(shù)觀念。先以單行本面向大眾，隨后將不斷豐富，按不同歷史時段集結(jié)成套。

陳半�。�18761970），是20世紀(jì)中國繪畫史上一位長壽的大家。本書收錄了張濤、朱京生、朱萬章、鄒典飛、倪葭等藝術(shù)史學(xué)者以及實(shí)業(yè)家嚴(yán)惠宇外孫陸承平與韓沖合作的研究文章，對陳半丁前半生的藝與游進(jìn)行集中深入地考察、研究。

《建筑師的大學(xué)》收錄了中國建筑業(yè)界老中青三代學(xué)者自述的大學(xué)故事，書里的主人公大多是我所熟知的：馬國馨、程泰寧、何鏡堂、張錦秋等老一輩建筑大家是我們的前輩和心目中的偶像；崔愷、常青、孟建民等中生代學(xué)者，他們與我同齡，是我們這代建筑人的代表；還有莊惟敏、周愷等一批青年精英，他們是我們行業(yè)未來發(fā)展的希望。這幾代人中的很多人已

《學(xué)海蘭舟——馮士筰院士從教五十五周年》以照片和文字相結(jié)合的形式再現(xiàn)了馮士筰院士求學(xué)成長、科學(xué)研究、教育教學(xué)及社會活動的方方面面�！秾W(xué)海蘭舟——馮士筰院士從教五十五周年》收錄了馮先生對海洋科學(xué)教育的認(rèn)識，以及合作者和學(xué)生們撰寫的隨想和感悟，從不同視角展示了馮先生的教學(xué)思想、人才培養(yǎng)理念、學(xué)術(shù)成就與性格特點(diǎn)�！秾W(xué)海蘭舟—

本書作者在三年多的時間里，曾數(shù)十次與侯仁之對坐長談；并沿循他早年的足跡，三赴天津衛(wèi)、兩至張家口、一赴江西鯉魚洲，進(jìn)行實(shí)地考察；還用了一年的時間自學(xué)歷史地理學(xué)，以圖正確理解其學(xué)術(shù)思想。全書圖文并茂，作者從實(shí)地拍攝的數(shù)百張照片中全新甄選出的圖片、作者的手繪畫作與侯仁之及其家人所提供的珍貴照片、取自侯仁之的著作的部分插圖等交