國民政府定都南京之初，全國高等教育正處在大發(fā)展時期，高等院校數(shù)量增加，高等教育質量卻日益低下。為改變此種狀況，國民政府采取了應對舉措，出臺了一系列法規(guī)政策對高等教育厲行整頓，限制數(shù)量、提升質量。本書圍繞著取消單科大學、限制濫設大學，加強對私立高校(包括教會高校)的控制與管理，調整院系結構，注重實用科學，提高教育效能等內(nèi)

輔導員作為高校思想政治教育工作的主體力量之一，越來越受到重視。近年來各高校也愈加關注輔導員的成長和發(fā)展，這在一定程度上調動了輔導員的工作積極性和創(chuàng)造性，提高了他們的工作水平。但由于一些主客觀因素影響，輔導員中存在工作負擔重、瑣碎事務多、心理壓力大、成就感不高的現(xiàn)象，部分輔導員表現(xiàn)出較低的職業(yè)認同水平。這無疑是受到輔導員

本書以我國高等教育體制改革為宏觀背景，詳細回顧和梳理了我國民辦院校辦學體制改革的動因、過程、意義和經(jīng)驗，考察和剖析了世界典型國家高等教育辦學體制變革的歷程和規(guī)律，深入研究我國民辦院校辦學體制發(fā)展和改革中的問題和挑戰(zhàn)，并針對我國民辦院校的發(fā)展政策和民辦院校的未來發(fā)展，系統(tǒng)提出了促進民辦院校發(fā)展的政策建議。

本書為河北省教育廳人文社會科學重大課題攻關項目大學生社會主義核心價值觀培育與踐行路徑研究之*終成果。本書從大學生這一特殊社會群體入手，對社會主義核心價值觀的培育與踐行問題做了深入解析。全書共分為三編九章，主要內(nèi)容包括：社會主義核心價值觀歷史變遷回顧，時代價值探討，大學生社會主義核心價值觀現(xiàn)狀分析、培育與踐行研究等。其中

《職場法大人：法大畢業(yè)生職場發(fā)展實錄》旨在通過訪談畢業(yè)五到十年的法大畢業(yè)生，講述他們在工作過程中的經(jīng)歷與感悟，讓法大在校學生從他們身上發(fā)現(xiàn)職場人的能力素質要求，也幫助他們探索未來的職場生態(tài)，從而為自身職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)準備打下基礎。為使《職場法大人：法大畢業(yè)生職場發(fā)展實錄》內(nèi)容更具代表性及參考價值，我們在案例選擇上挑選

中國政法大學友思（Youth）學習圈是由具有共同興趣的師生，通過面對面的交流與互動，以互助式、分享式的學習方法所組建的學習型團隊，它側重于引導參與者自主式、個性化、興趣型地開展學習活動，是對現(xiàn)階段高等教育三個課堂結合教學模式的有效創(chuàng)新和有益補充。自2014年以來，已成功推出三期，共分理論學習、文化藝術、社會實踐和課外生

在新型的教育理念與教學目標的指引下，我們有必要把輔導員的工作分門別類整理成多門課程，這種做法是可行的，也是十分有必要的，這種新型的輔導員工作模式不僅能夠更加高效的培養(yǎng)學生的文化軟實力，而且也有利于培養(yǎng)學生的專業(yè)硬實力�！陡咝］o導員工作課程化建設的實踐與研究》首先介紹了傳統(tǒng)意義上輔導員工作崗位的一些概況（歷史沿革、工作定

《新媒體視域下高校思想政治教育的解讀與重構》所有的分析都建立在客觀事實的基礎上，首先總結了思想政治教育接受的定義和影響因素，然后解釋了新媒體作為環(huán)境與思想政治教育接受主體之間的特殊矛盾和研究意義。在前人研究的五點基本共識和三點基本對策的基礎上，總結了在新媒體形勢下青年學生進行思想政治教育接受活動的功利性、從眾性、自主性

在教育系統(tǒng)中，高等教育的地位舉足輕重，尤其是對于中斷高考十年之久的國家來說，急需一批年富力強的青年骨干承擔起建設現(xiàn)代化國家的重任。本叢書的出版對回顧過去40年來高等教育改革發(fā)展與社會經(jīng)濟變革具有重要意義，既是緬懷過去，也是總結現(xiàn)在，還能展望未來。

在首屆大學文化高峰論壇上有百余位學者在各抒己見，暢所欲言，讓思想之花在碰撞與交融中絢爛綻放。本次論壇共收到論文、報告等40余篇，《學府春華大學文化研究與首屆高峰論壇文集》編寫組精選了一批與大會主題緊密契合的文章編輯成書，旨在通過對大學文化建設主題的交流與研討，進一步增強新時代中國特色社會主義大學的文化自信，更好地助力教