本書共分為七章，其主要內(nèi)容包括：中西圖書交流回望；中世紀(jì)大學(xué)、修道院的文化傳承與文獻(xiàn)交換；我國出版物交換史略；出版物交換工作的一般動(dòng)作；交換與郵政；常用交換信件列舉。

本書從圖書館文化與我國現(xiàn)代圖書館類型、我國現(xiàn)代圖書館管理現(xiàn)狀與問題研究、我國現(xiàn)代圖書館管理體系的建設(shè)、我國圖書館行政管理等7個(gè)方面進(jìn)行了闡述，力爭在有限的范圍內(nèi)對圖書館管理體系做深入的研究。

本書是圖書館口述資料研究方面國內(nèi)較為系統(tǒng)的一本專業(yè)著作，內(nèi)容包括口述資料的屬性及特征、口述資料收藏研究現(xiàn)狀及圖書館口述資料收藏的理論根據(jù)及現(xiàn)實(shí)意義，圖書館口述資料收藏業(yè)務(wù)實(shí)踐，圖書館口述資料收藏相關(guān)法律與倫理，國外口述資料收藏典型案例以及我國口述資源建設(shè)路徑與展望。

資料員崗位知識與專業(yè)技能（第二版）

《每天聽一點(diǎn)日文：日語新聞聽力從入門到精通》采取日漢對照的形式編排，便于學(xué)習(xí)。精選全球時(shí)事新聞，內(nèi)容豐富，涵蓋社會(huì)民生、國際焦點(diǎn)、政壇風(fēng)云、教育科技、文化娛樂、自然環(huán)境、體育新聞、經(jīng)濟(jì)資訊等內(nèi)容。每篇新聞包括新聞背景、關(guān)鍵詞、新聞原文、參考譯文、重點(diǎn)單詞、聽力理解、難點(diǎn)解析及名師聽力點(diǎn)撥課堂等板塊，全方位助力日語

精準(zhǔn)可靠的骨齡才能客觀地反映兒童的成熟程度，才能具有臨床應(yīng)用價(jià)值。葉義言教授曾經(jīng)受過Tanner親自指導(dǎo)和考核合格，掌握了TW骨齡分期系統(tǒng)即通常稱作的骨發(fā)育尺，以此對我國兒童的骨發(fā)育進(jìn)行研究，從而制訂了適用于我國兒童的骨齡評分方法，以及與之配套的含骨發(fā)育因素的我國兒童成年身高預(yù)測方法、女孩初潮年齡預(yù)測方法。國家衛(wèi)生和計(jì)

本書是在1995年出版的《中國圖書館分類法測繪學(xué)專業(yè)分類表》的基礎(chǔ)上，根據(jù)測繪科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通過科學(xué)、系統(tǒng)、深入、細(xì)致的調(diào)查論證和分析研究，充分借鑒現(xiàn)代分類編制方法，針對《分類表》（首版）存在的不相適應(yīng)的問題進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整、修改，以便符合測繪專業(yè)及相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)信息組織、管理、服務(wù)需求，使其成為科學(xué)實(shí)用的分類表，它是《

文化傳播學(xué)是近年來興起的一門新興學(xué)科。本書從文化傳播的基礎(chǔ)概念、理論方法、基本要素入手，對文化傳播的現(xiàn)象及規(guī)律進(jìn)行探索，并對幾種具體的文化傳播實(shí)踐加以研究。尤其注重探討新媒體時(shí)代文化傳播的變化與發(fā)展，引入國內(nèi)外研究的*成果，力圖勾勒出新的時(shí)代環(huán)境之下文化傳播學(xué)的基本理論體系與知識走向。

本書是普通高等教育十一五*規(guī)劃教材《中國新聞傳播史》（第3版，方漢奇主編）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書遵循該教材第3版的章目編排，共分為16章，每章由三部分組成：*部分為復(fù)習(xí)筆記（含結(jié)構(gòu)脈絡(luò)圖），總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容，勾勒本章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)；第二部分是課（章）后習(xí)題詳解，對該教材的所有習(xí)題都進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分為考研真題