本書本著集約精煉的原則提出了全書的基本框架和內(nèi)容，確定了本書的編寫大綱。本書適用于高等院校的本科學(xué)生會計學(xué)的學(xué)習(xí)，也可供一般會計工作者和管理人員業(yè)余學(xué)習(xí)參考。

本書主要適用于普通高等學(xué)校會計學(xué)專業(yè)本科高年級，可以作為本科專業(yè)課程之一“財務(wù)會計理論專題”的教材，同時也可以作為碩士研究生“財務(wù)會計理論”及相關(guān)課程的參考用書。我們在編寫的過程中，比較注意本書的使用對象，所以對一些問題的討論并不過分深入，但是也不回避對一些重要會計理論問題的探討。因些在使用書時，教師可根據(jù)實際情況對部

本書講述了能源、能源審計的基本概念及相關(guān)概念等基本知識，重點闡述了能源審計的基本原理、能源審計的基本方法、能源審計的基本程序等。本書又結(jié)合化工行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、建材行業(yè)和電鍍行業(yè)的特點講述了行業(yè)特性，以及能源審計在各個行業(yè)中的應(yīng)用特點，并結(jié)合典型案例進行了詳細分析。在本書后面摘錄了國家有關(guān)能源、能源審計的政策、法規(guī)。

本教材的編寫以小企業(yè)會計制度和村集體經(jīng)濟會計制度為依據(jù)，同時兼顧*發(fā)布的企業(yè)會計準則體系和中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則體系的變化要求；在內(nèi)容上，充分考慮了與基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計等課程的銜接及相關(guān)知識的延伸，力求保持編寫體系的一致性；在實用性上，注重實際操作能力的培養(yǎng)，強調(diào)例證選用的充分性；在文字的表達上，力求做到通俗易懂、

會計是一個提供決策有用信息的管理活動，它包括財務(wù)會計和管理會計兩個子系統(tǒng)。財務(wù)會計是以提供財務(wù)報表的形式將會計主體的相關(guān)信息傳遞給外部的會計信息使用者。在市場經(jīng)濟條件下，會計信息作為共享信息，其扮演的角色越來越重要。會計作為熱門專業(yè)，深受廣大學(xué)生及家長的青睞。作為一種職業(yè)，會計也成為越來越多的人們追求的目標。會計教育也

《高等職業(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材：財務(wù)會計》依據(jù)財政部2006年頒布的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計準則——應(yīng)用指南》及其他現(xiàn)行相關(guān)法律和規(guī)章制度編寫�！陡叩嚷殬I(yè)教育“十一五”精品課程規(guī)劃教材：財務(wù)會計》共分13章，主要內(nèi)容包括貨幣資金、金融資產(chǎn)、存貨、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、負債、所有者

本書的出發(fā)點，即基于財務(wù)報表分析的股票價值評估與投資決策，把讀者置身于證券分析師的角色以后，本書的內(nèi)容即圍繞這個出發(fā)點展開。在這個出發(fā)點的框架下，財務(wù)報表分析的第一個核心問題是對企業(yè)未來盈利能力的預(yù)測。預(yù)測未來給本來“死板”的財務(wù)報表分析注入了新鮮的生命力。針對這個核心問題，本書特別重視財務(wù)報表分析中兩個比較重要的任務(wù)

《成本會計學(xué)》以2007年1月1日施行的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)財務(wù)通則》為依據(jù)編寫而成，以產(chǎn)品制造成本和期間費用為核算內(nèi)容對各種成本計算方法進行闡述。同時，嚴格遵守教材內(nèi)容與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)、理論與實際相結(jié)合的要求。

《高職高專系列規(guī)劃教材：成本會計（第2版）》是會計類專業(yè)的專業(yè)主干課程之一，是專門研究成本核算和成本管理的經(jīng)濟應(yīng)用科學(xué)。從專業(yè)教學(xué)進程的角度來看，本課程是介于《財務(wù)會計》與《管理會計》之間的一門獨立學(xué)科。 《高職高專系列規(guī)劃教材：成本會計（第2版）》是根據(jù)財政部最新頒布的《企業(yè)會計準則》的要求，并緊密結(jié)合高職高專教學(xué)

《普通高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：基礎(chǔ)會計》是以財政部2006年頒布的《企業(yè)會計準則》為依據(jù)編寫的。教材。采用了全新的編寫思路和結(jié)構(gòu)，把理論教學(xué)、實踐教學(xué)、技能訓(xùn)練和思考與練習(xí)融為一體，體現(xiàn)了教學(xué)互動。以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念。突出了對學(xué)生的動手、動腦能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了會計教學(xué)的特點。本教材在內(nèi)容上也