高等醫(yī)學(xué)院�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)教材之一，主要介紹物理療法中運(yùn)動(dòng)療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐中的應(yīng)用。全稿分十章，第一章為臨床運(yùn)動(dòng)療法實(shí)踐基礎(chǔ)，第二至九章分別介紹臨床各科疾患的運(yùn)動(dòng)療法，第十章為臨床運(yùn)動(dòng)療法實(shí)踐中危險(xiǎn)因素管理。適合高等醫(yī)學(xué)院�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床人員。

葛虹主編的《外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)》編寫有以下特點(diǎn)：①以外科護(hù)理崗位常用技能為重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)接衛(wèi)生部50項(xiàng)護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容涉及手術(shù)室護(hù)理技術(shù)、外科護(hù)理基本技術(shù)、普外科護(hù)理技術(shù)、腦外科護(hù)理技術(shù)、胸外科護(hù)理技術(shù)、泌尿外科護(hù)理技術(shù)、骨科護(hù)理技術(shù)。②每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)技能內(nèi)容編寫包括四方面：實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)拓展。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施要點(diǎn)

對(duì)于臨床研究人員來(lái)說(shuō)，若要學(xué)習(xí)如何組織、陳述并發(fā)表研究成果，這是一本極好的入門參考書�！杜R床科研論文撰寫與發(fā)表（第3版）》作者是一名資深臨床研究員，同時(shí)也是醫(yī)學(xué)期刊編輯，書中提供了大量、豐富的寫作例子及統(tǒng)計(jì)圖表范例，以說(shuō)明如何撰寫摘要、壁報(bào)、口頭報(bào)告并編寫能成功發(fā)表的稿件。

內(nèi)科臨床教師的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了整個(gè)疾病譜以及不同患者的社會(huì)心理問(wèn)題；教學(xué)對(duì)象跨越了從醫(yī)學(xué)生到同行的不同層次學(xué)生；教學(xué)環(huán)境多種多樣；從床旁到報(bào)告廳，從門診到病房，從社區(qū)到大學(xué)。《臨床教學(xué)方法》涵蓋了一系列提高教學(xué)效果的實(shí)踐工具，囊括了大量的教學(xué)方法，重點(diǎn)為針對(duì)或大或小的小組討論的教學(xué)方法�！杜R床教學(xué)方法》可從兩個(gè)層面提供教

《外科護(hù)理學(xué)(全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》是全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材之一，共22章。1～13章為總論部分，介紹了外科休克患者的護(hù)理、外科營(yíng)養(yǎng)支持患者的護(hù)理、圍手術(shù)期患者的護(hù)理等方面的內(nèi)容；14-20章為各論，介紹了顱腦疾病患者的護(hù)理、頸部疾病患者的護(hù)理、胸部疾病患者的護(hù)理等內(nèi)容；另有

公共文明引導(dǎo)員應(yīng)急安全知識(shí)（全彩）

本書是一本以鑒別診斷為主要內(nèi)容的盆腔病變CT、MRI鑒別診斷學(xué)專著，全書共分為CT、MRI成像基本理論與盆腔檢查方法，盆部正常解剖的CT、MRI表現(xiàn)，盆腔病變的CT、MRI鑒別診斷，陰囊內(nèi)及陰囊病變的CT、MRI鑒別診斷，向盆腔生長(zhǎng)的盆壁病變的CT、MRI鑒別診斷等五章。在有關(guān)章節(jié)中，都是以病征為主線，對(duì)盆腔內(nèi)各器官的

白麗編著的《大腸肛門疾病中西醫(yī)護(hù)理常規(guī)與技術(shù)操作規(guī)范》根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)》、2010年《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南（試行）》為藍(lán)本，參考了有關(guān)資料編寫了本書。旨在使大腸肛門疾病的護(hù)理更快地適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式與人類健康發(fā)展的需求，滿足中醫(yī)護(hù)理臨床、教學(xué)、科研、管理及對(duì)外交流的需要。為大腸肛門疾病的

《醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)》編著者甘泉、王駿、史躍。本書以臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)與實(shí)用為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)了醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)中的基礎(chǔ)理論部分，減少了醫(yī)學(xué)影像學(xué)中的過(guò)時(shí)技術(shù)，同時(shí)增加了醫(yī)學(xué)影像成像研究性技術(shù)與醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)特色性技術(shù)。本書圖文并茂，理論聯(lián)系實(shí)際，具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，簡(jiǎn)明扼要，易學(xué)易懂，適合各類與醫(yī)學(xué)影像學(xué)有關(guān)的學(xué)生和工

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論（供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）/全國(guó)高等教育護(hù)理專業(yè)規(guī)劃教材》編寫時(shí)始終遵循護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，立足于普通高等教育層面，充分吸收了同類教材的新知識(shí)、新觀念，圍繞人的健康及護(hù)理學(xué)基本概念的具體內(nèi)涵組織編排內(nèi)容。全書共10章，主要內(nèi)容包括：第一章，緒論，介紹護(hù)理學(xué)的形成與發(fā)展，護(hù)理學(xué)的研究對(duì)象、目標(biāo)、任務(wù)，護(hù)理