老師要求大家寫(xiě)出一組關(guān)于春天的句子，小柔握著鉛筆，安靜地想了一會(huì)兒，寫(xiě)下一句話：春天，我發(fā)芽了。 爸爸一看就叫起來(lái)：“錯(cuò)了！春天來(lái)了，草會(huì)發(fā)芽，樹(shù)會(huì)發(fā)芽，莊稼會(huì)發(fā)芽，但是，你怎么會(huì)發(fā)芽？” 總是這樣，小柔的奇思妙想招來(lái)的總是批評(píng)，她多么想遇見(jiàn)一個(gè)理解她的朋友。 這天，一個(gè)男孩走進(jìn)了小柔的幻

在春天的原野上聞著一朵花又一朵花，直到醉倒；在甘蔗園的秘密基地自制叫花雞，香得連舌頭都要化掉；在寂靜無(wú)人的琴湖邊，希望遇到“應(yīng)話仙”一塊兒到湖底探秘……在琴溪鎮(zhèn)上，小舞過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子�？墒牵�小舞慢慢地有了心事：為什么別人都有爸爸媽媽？小舅舅的日記里有什么秘密？小熊為什么要離開(kāi)？分離的陪伴真的存在小舞玩著，鬧著，疑惑

本書(shū)為以寧波話編寫(xiě)的童謠集，讀者對(duì)象為少年兒童。本書(shū)以原寧波出版社出版的《寧波童謠》為參考文本，書(shū)中選編的篇目均為在寧波地區(qū)世世代代為人所傳誦的童謠，朗朗上口，韻律十足。其中包含貼近生活的、親切有趣的場(chǎng)景，如喂飯、催眠、談天氣、逗小動(dòng)物等，處處妙趣橫生。 《寧波童謠尋聲》編著團(tuán)隊(duì)由寧波市社科聯(lián)（市社科院）專家、寧波音樂(lè)

茅盾先生編著的童話故事文辭優(yōu)美，生動(dòng)活潑,具有強(qiáng)烈的親和力和感染力。這些貼近孩子生活的作品,在輕松愉快的情境中講述人生道理,是孩子們童年成長(zhǎng)的良好陪伴。

在兩棵樹(shù)之間，有一架小小的簡(jiǎn)易秋千，我們并排坐在一起，輕輕地蕩著，唱著歌。他認(rèn)真地看著我說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄泻⒆�，我長(zhǎng)大了可以保護(hù)你�！睍r(shí)間像風(fēng)吹過(guò)地上的花瓣一般，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了很多年。我已很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩，他現(xiàn)在長(zhǎng)成什么樣子了呢……9個(gè)故事，9種不同的成長(zhǎng)煩惱；讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程，成為他們獨(dú)*一無(wú)*二的人生寶藏。

《故宮里的大怪獸》系列童話是首部走進(jìn)孩子視野的故宮題材童話，由新生代知名童話作家常怡創(chuàng)作。它通過(guò)小學(xué)生李小雨在故宮撿到了一個(gè)神奇的寶石耳環(huán)而展開(kāi)。李小雨借助“洞光寶石”的神奇魔力，得以聽(tīng)到在故宮里生活了幾百年的怪獸、仙人們開(kāi)口說(shuō)話，并經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)故事。作者通過(guò)故宮實(shí)際存在的、看得見(jiàn)的這些“怪獸”和看不見(jiàn)的“神仙”，巧

《追蹤驪龍》：天哪，“貓仔”梨花什么時(shí)候變身為大偵探“福爾摩斯喵”了？這都是因?yàn)楣蕦m里發(fā)生了一宗神秘的案件，龍大人認(rèn)定只有梨花才能找出謎底。故宮里亂成一團(tuán)，花神丟了花神衣，小偷讓所有人大吃一驚；李小雨心血來(lái)潮想養(yǎng)寵物，于是怪獸們送來(lái)了各式各樣的“怪獸”寵物；連風(fēng)之獸飛廉都來(lái)湊熱鬧……故事真是越來(lái)越離奇了�！锻炼�其浴室里

中國(guó)民間故事(彩圖拼音版)/彩圖拼音版少兒經(jīng)典文庫(kù)

這是一本適合3-6歲兒童閱讀的圖畫(huà)故事書(shū)。一位頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的有信心公主，因?yàn)橄霐[脫長(zhǎng)發(fā)的煩惱，有了一個(gè)發(fā)明機(jī)器幫她不停剪頭發(fā)的點(diǎn)子，雖然身邊的朋友都不支持她，覺(jué)得她根本不行，但是有信心公主人如其名，對(duì)自己非常有信心。借著有信心公主的故事，能夠讓孩子明白信心的重要性，自信心對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展所起的作用，無(wú)論在智力上還是體

這是一本適合3-6歲兒童閱讀的圖畫(huà)故事書(shū)。永遠(yuǎn)笑哈哈的樂(lè)觀公主和永遠(yuǎn)哇哇哭的悲觀公主的故事，兩個(gè)性格截然相反的姐妹遇到相同的事情，會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。笑哈哈公主的樂(lè)觀性格讓幫助自己擺脫了很多危險(xiǎn)，哇哇哭公主就只會(huì)哇哇哭，讓大家都很心煩，看上去似乎笑哈哈公主的運(yùn)氣很好，但其實(shí)是因?yàn)樗�的�?lè)觀和心境，看待事物的角度也變得不