本書分為新聞學篇和傳播學篇兩部分，全書共二十章，內(nèi)容包括：新聞學科的確立、新聞專業(yè)主義(理念)、新聞自由與社會控制、黨性原則、新聞媒介、新聞事業(yè)、大眾傳媒與社會等。

《大公報》于1902年6月17日由文人英斂之創(chuàng)刊于天津，1948年1月15日，津版《大公報》宣布停刊。作為國內(nèi)唯一一份具有百年歷史的中文報紙，《大公報》不僅見證了中國百年間所經(jīng)歷的歷史滄桑，更見證了20世紀上半葉中國戲劇戲曲發(fā)展的鼎盛時期。本書主要是以1902—1949年出版的《大公報》為媒介，重點關(guān)注這一時期京津地區(qū)

本書包含從1914年到1949年10月1日中華人民共和國成立前，由中國共產(chǎn)黨黨直接領(lǐng)導(dǎo)或間接創(chuàng)辦的進步紅色報刊。這些紅色報刊，反映了黨是在什么背景下創(chuàng)辦，在各個時期的政策，刊物前后延續(xù)的時間，以及報刊起到的教育群眾、發(fā)動群眾、組織群眾革命的作用。本書真實記錄和見證了中國共產(chǎn)黨成立前后所走過的波瀾壯闊的光輝歷程，是中國共

《訪談：原理與實踐（第14版）》聚焦七大訪談類型，搭建訪談?wù)吆褪茉L者之間的溝通技巧，結(jié)合人際傳播基本原理和豐富的案例，分門別類介紹了調(diào)查性訪談、招聘訪談、求職訪談、績效訪談、說服性訪談、咨詢性訪談等不同類型訪談的特點和具體操作方法。每章設(shè)有互動練習與角色扮演案例，讓學習者設(shè)計和實施各類訪談，有效地將相關(guān)理論與原則運用于

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。 本書以馬克思主義新聞觀為指導(dǎo)，系統(tǒng)闡述了從近代開端至2009年的中國新聞傳播史。具體內(nèi)容除緒論外，共分13章：中國近代新聞事業(yè)的緣起、晚清時期的新聞事業(yè)、民初及北洋政府時期的新聞事業(yè)、南京國民政府時期的新聞事業(yè)、全面抗戰(zhàn)時期的新聞事業(yè)、兩種命運決戰(zhàn)時期的新聞事業(yè)、社會主義改

本書將語言哲學和知識論分析工具，引入政治哲學研究，分析了西方國家宣傳的運作機制、宣傳與意識形態(tài)的緊密聯(lián)系，以及宣傳對民主制度的侵蝕。 宣傳是西方社會中掌握更多資源的特權(quán)群體控制非特權(quán)群體的工具。宣傳根本不打算訴諸理性意志，只求統(tǒng)一觀點，它繞過了任何意義上的自主決策。宣傳會把不公正的特權(quán)合理化，逐漸固化為根深地固、不可

新聞報道策劃實務(wù)研究

傳媒與社會變遷

隨著智能手機的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種融媒體平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)，融媒體以較低的推廣成本、年輕且付費意愿強的客戶群、與消費者面對面溝通的機制等優(yōu)勢，成為企業(yè)的營銷平臺。本書為貫徹落實關(guān)于加快推動媒體融合發(fā)展，構(gòu)建全媒體傳播格局的部署而設(shè)計，幫助企業(yè)融媒體及相關(guān)工作人員快速提升用戶和內(nèi)容運營能力，掌握融媒技巧，策劃年