本教材為全國普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)十三五規(guī)劃教材的第二輪修訂品種，在上一版的基礎上，進一步體現(xiàn)《中國教育現(xiàn)代化2035》《健康中國2030規(guī)劃綱要》等相關文件精神，適應行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國衛(wèi)生類（藥學）專業(yè)技術資格考試、國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關新精神、新動向和新要求。教材編寫融合課程思政的元素，將價值塑造、知識

本書以全球變暖背景下陸地生態(tài)系統(tǒng)植被覆蓋變化及其對氣候變化和人為活動的響應為出發(fā)點，利用長時間序列的遙感觀測資料、氣象數(shù)據(jù)和植被類型等數(shù)據(jù)，模擬地表區(qū)域或全球尺度植被活動的時空格局及其區(qū)域響應機制。本書內容涵蓋中國典型干旱地區(qū)植被覆蓋變化及其對自然與人為因素的響應、中國陸地主要生態(tài)系統(tǒng)植被活動對氣候變化的響應和全球地表

植物組織培養(yǎng)技術是一門現(xiàn)代生物技術，是植物基因工程實驗和細胞工程實驗的基礎和關鍵技術之一，具有非常強的實用性和廣泛的需求。植物組織培養(yǎng)課程是農林、園藝、生物類院校的林學、園藝學、農學、植物學、生物學、生物科學、生物技術、草業(yè)科學、植物保護、藥學等專業(yè)的本科生和研究生的必修課程，也是高職類院校有關專業(yè)的必修課程，以及園林

本書是《SEE諾亞方舟生物多樣性保護叢書》（全套共11本）植物篇之一，《植物篇》的書稿收集整理了滇西北和滇南兩個生物多樣性豐富區(qū)域的珍稀瀕危植物實物照片，包括與人類生產(chǎn)生活關系密切，長期為當?shù)鼐用袼�利用的藥用植物、蜜源植物和高山花卉，以圖冊的方式生動形象地介紹了1700多種植物的植株、葉、根、莖、果實和種子、花果期等外

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圓葉茅膏菜的別稱為什么叫作“日露草”？食蟲植物和普通植物、寄生植物有什么區(qū)別？食蟲植物可以像動物一樣消化和吸收物質嗎？捕蠅草像捕獸夾的葉子為什么關不住體形小的蟲子？水里也有食蟲植物嗎？帶著這些疑問，跟隨達爾文的腳步，探尋食蟲植物的奧秘。

《百山祖國家公園野生食用植物圖鑒》立足百山祖國家公園范疇，以百山祖國家公園創(chuàng)建為依托，精選野生食用植物圖片683張，為研究食用植物種類提供了重要基礎材料。全書收錄百山祖國家公園野生食用植物217種，分為木本植物與草本植物兩個部分（其中木本植物隸屬45科134種，草本植物隸屬35科83種）。其物種信息參考《浙江植物志》和

本教材是中等職業(yè)教育農業(yè)農村部“十三五”規(guī)劃教材、中等職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材。教材以被子植物為代表，重點介紹了植物的外部形態(tài)、微觀解剖結構、常見植物主要科的識別方法，以及顯微鏡的使用、植物標本的采集和制作等基本技能。本教材盡量做到以圖代文、以表代文，突出實用性、可操作性，體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性、適用性。本教材可作為職業(yè)

本書通過圖文并茂的形式，介紹了：植物多樣性的概念及其功能，中國苔蘚、蕨類、裸子、被子植物多樣性及資源情況，中國植物多樣性保護行動，植物多樣性保護理論及實踐。強調中國植物多樣性保護行動，植物多樣性保護理論及中國植物多樣性保護實踐。為世界提供中國方案與智慧。本書可作為政府有關部門制定植物保護規(guī)劃、生態(tài)保護規(guī)劃和政策，實施涉

精心挑選了小朋友在日常生活中經(jīng)常遇到的認知問題，按照科學嚴謹?shù)膽B(tài)度編寫，并配有生動的插圖。全方位、多角度延展與認知相關的輔助功能，便于孩子在趣味中理解意思。另外，本書在認知的過程中還兼顧到了幼兒認知、情商培養(yǎng)和行為規(guī)范等方面的內容，一舉多得，在認知樂趣中促進孩子的全面發(fā)展。內文版式新穎活潑，圖片清晰美觀，色彩鮮艷，非常