人類的未來與國家的強盛依賴于科技創(chuàng)新與科技知識的應用。發(fā)達國家科技進步對經濟增長的貢獻率已超過其他生產要素貢獻的總和。在發(fā)達國家向知識經濟邁進的同時，發(fā)展中國家只有設法擴大自己的知識占有率，才有可能共享科技進步所帶來的碩果。中國要進入世界發(fā)達國家之列，也必然要基于科學與技術的發(fā)展，尤其需要消化吸收世界發(fā)達國家的先進科學

本書主要介紹了歷史上的“十大科學假說”。書中首先介紹科學家們創(chuàng)立這些科學假說的歷史背景、主要過程及其方法，然后再對這些科學假說進行評價。其目的是讓少年朋友們從中了解科學研究的過程，學習科學家們的奮斗精神，并以此激勵大家在今后的學習與工作中勇于探索，尊重科學。為了達到這個目的，我們在敘述中盡可能做到通俗易懂、深入淺出、圖

時代的航船將很快進入21世紀，世紀之交，對我們中華民族的前途命運，是個關鍵的歷史時期�，F(xiàn)在10歲左右的少年兒童，到那時就是駕馭航船的主人，他們肩負著特殊的歷史使命。為此，我們現(xiàn)在的成年人都應多為他們著想，為把他們造就成21世紀的優(yōu)秀人才多盡一份心，多出一份力。人才成長，除了主觀因素外，在客觀上也需要各種物質的和精神的條

科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。在這本書里，共選編了99個科學發(fā)現(xiàn)事例。幾千年來，科學家得到的發(fā)現(xiàn)是那么豐富，我們只能按照數(shù)學、物理、化學、天文、氣象、地理、地質、生物、生理、醫(yī)學幾大方面，各選了若干科學發(fā)現(xiàn)的典型事例。入選的角度，是根據我們的少年讀者對象的特點考慮，科學發(fā)現(xiàn)的過程比較生動有趣，科學發(fā)現(xiàn)的本

奇妙的交通

奇妙的人體

奇妙的自然之謎

奇妙的昆蟲

奇妙的南極