從幼兒園升入小學是孩子人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，因此，如何讓孩子順利過渡成為一名優(yōu)秀的小學生，一直是備受家長和教師關(guān)注的問題。為此，作者匯集了眾多具有多年教學經(jīng)驗的一線優(yōu)秀教師，以遵循學前孩子生理、心理等多方面成長發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，編寫了這本《360度幼小銜接數(shù)學1》，讓學與練同步進行，真正達到了舉一反三、鞏固加深的目的。

《360度幼小銜接拼音2》是一本適合即將升入小學的學齡前兒童使用的拼音教材�！�360度幼小銜接拼音2》主要選取了小學語文學習中的拼音基礎(chǔ)知識，在《360度幼小銜接拼音1》的基礎(chǔ)上加大了難度。主要學習韻母、前鼻音、后鼻音、整體認讀音節(jié)等拼音知識。配以生動、形象的圖片和靈活的題型幫助學齡前兒童學習和記憶，讓學齡前兒童在愉快

描紅是兒童初學寫字的*好方法之一。兒童在描摹訓練的過程中可以集中注意力，能夠快速掌握拼音的間架結(jié)構(gòu)及寫法。本套書內(nèi)容涵蓋23個拼音聲母，書寫規(guī)范，達到認知、描紅、練習，一書三用。而且本書重在反復(fù)練習，重復(fù)書寫，讓孩子寫好每一筆，為孩子入學打下堅實的基礎(chǔ)。 本書的編寫易于讀者理解，突出了重復(fù)和實用性，在某種程度上說，本套

家長工作是幼兒教師的工作中非常重要的一個部分，家園合作對幼兒教育也非常重要，幼兒一日生活中有不少環(huán)節(jié)必須要教師與家長溝通，比如入園、離園、親子活動時間、家長開放日等。本書根據(jù)幼兒一日生活環(huán)節(jié)中常見的各種情況，選取幼兒園家長工作中*可能發(fā)生的50個問題，以案例形式呈現(xiàn)，具體問題具體分析，提出了策略性建議，對幼兒教師順利開

幼兒園大型活動是有目的、有計劃、有一定規(guī)模、具有一定重大意義的綜合性、宣傳性、娛樂性教育活動，是幼兒園工作的重要組成部分。對于工作繁忙的幼兒教師來說，大型活動的策劃工作并不輕松，需要搜集整理很多資料，費時費力�；�于此，本書選取幼兒園一年中重要的大型活動匯集成書，幼兒教師可以參考、借鑒，讓大型活動的策劃工作輕松化、簡單化

在學前數(shù)學的教學中，計算起著至關(guān)重要的作用。本書根據(jù)新課程標準編寫，對10以內(nèi)數(shù)字的計算進行了系統(tǒng)的練習，其中包括口算、豎式計算和脫式計算，科學編排，題型豐富，強調(diào)記憶方法，全方面培養(yǎng)孩子的計算能力，旨在幫助孩子深透理解10以內(nèi)的數(shù)字組成及加減法計算，使孩子愛上學習，主動學習，扎實地掌握計算技能。

在學前數(shù)學的教學中，計算起著至關(guān)重要的作用。本書根據(jù)新課程標準編寫，對20以內(nèi)數(shù)字的進位、退位計算進行了系統(tǒng)的練習，其中包括口算、豎式計算和脫式計算，科學編排，題型豐富，強調(diào)記憶方法，全方面培養(yǎng)孩子的計算能力，旨在幫助孩子深透理解20以內(nèi)的數(shù)字組成及進、退位加減法計算，使孩子愛上學習，主動學習，扎實地掌握計算技能。

《爸爸媽媽，今天我們玩什么》是為有0～6歲幼兒的家庭編纂的一套原創(chuàng)親子游戲叢書，它基于美國丹佛大學ToniW.Linder教授的TPBA（TransdisciplinaryPlay-BasedAssessment）的兒童發(fā)展研究成果和教育體系，結(jié)合學前教育學、兒童發(fā)展心理學以促進不同年齡階段兒童發(fā)展的獲得為核心目標創(chuàng)編

(朗文國際兒童英語》是一套適合幼兒園小班至大班三學年使用的兒童英語教材.針對每學年上下學期只有6個級別。教材內(nèi)容豐富，擷取英語文化中經(jīng)典的故事、歌曲和活動，寓教于樂，旨在發(fā)展兒童早期用英語溝通和交際的能力、開拓視野、培養(yǎng)其初步具有國際意識�！蠢饰膰�際兒童英語)教材具有以下幾個特點：*主題和話題皆圍繞兒童日常生活展開*課

♠兒童手繪圖，全彩注音 ♠掃二維碼聽拼音、兒歌 ♠角色體驗，任務(wù)闖關(guān)，打好拼音基礎(chǔ)，學習基本字詞 ♠了解小學，培養(yǎng)學習方法和習慣，提升認知能力 ♠全真幼升小面試題，作好面試準備圖書以孩子們喜聞樂見的故事形式設(shè)置了卡通人物。同齡的小男孩奇奇是貫穿整本書