本書對佛慈現(xiàn)有的345個批準文號的產(chǎn)品從處方來源、成分、功能主治、藥理作用、臨床應(yīng)用等方面詳細介紹，推廣普及用藥常識，提供用藥服務(wù)。

歷年真題是任何一個行業(yè)的考生的必須認真練習的參考書。本書收集1999年——2014年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的歷年真題，不僅提供了答案，還對每道題的解題思路和解題過程作了詳細說明。說明選A是對的同時，也說明選BCDE是錯的理由。從而以點帶面幫助考生熟練掌握知識。難能可貴的是，不僅把歷年真題分學(xué)科、分系統(tǒng)、乃至分到了某個疾病，從而幫

本教材的編寫貫徹“以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心”的理念,全書共設(shè)置16項目57個實踐,課程內(nèi)容按照護理工作任務(wù)和工作過程的邏輯關(guān)系進行設(shè)計,分別介紹了入院和出院護理技術(shù)、常用護理技術(shù)、生活護理技術(shù)等知識。本書突出以職業(yè)護理為核心的實訓(xùn)教學(xué),在學(xué)習過程設(shè)置以任務(wù)為導(dǎo)向的職業(yè)情境,從而更有效地培養(yǎng)學(xué)生分析問題、

本書密切與臨床相結(jié)合，內(nèi)容從常用單詞詞組到實戰(zhàn)口語、從護理新概念到整體護理模式、從護理實踐案例到試題演練等均涉及。

本書在2011年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會推出的《Internationalfirstaidandresuscitationguidelines2011》基礎(chǔ)上，按照循證醫(yī)學(xué)的方法，以醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對常用救護技術(shù)進行梳理，給出權(quán)威意見，并增加了中國傳統(tǒng)急救方法，是紅十字應(yīng)急救護工作的技術(shù)根據(jù)。

本書共21個單元，前3單元介紹了護理學(xué)的發(fā)展、護理程序和醫(yī)院，第4-21單元涵蓋了基礎(chǔ)護理、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、手術(shù)、傷口、營養(yǎng)、重癥監(jiān)護、社區(qū)、老年和精神科護理的內(nèi)容。

本書分為三章，主要內(nèi)容包括紅十字運動基本知識、救護概論和救護教學(xué)。

認識過程，情緒與情感，人格，心理應(yīng)激與身心疾病，心理評估，心理干預(yù)，護患關(guān)系與溝通，心理護理。

護理理論，護患關(guān)系與溝通，護理程序，出入院的護理，醫(yī)院感染的預(yù)防和控制，患者的評估與護理，冷熱療法，給藥等。

本書主要內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、康復(fù)評定、康復(fù)治療技術(shù)、常見疾病的康復(fù)5個單元。