本書以高校畢業(yè)生的就業(yè)流動為研究對象，從多學(xué)科的角度出發(fā)，采用問卷、訪談等研究方法，對我國不同層次、類型、科類的應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)流動及社會分層現(xiàn)狀展開調(diào)查。全書共八章，第一章闡明本書的意義、撰寫思路，并對已有相關(guān)研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理。第二章運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)的相關(guān)理論構(gòu)建本書的理論分析框架。第三章對樣本抽樣調(diào)查的

本教材主要包含兩部分內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的主題過程和教師教學(xué)參考方案及方法。本書用十個主題介紹了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的過程：開課準(zhǔn)備及創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、客戶需求探索、市場營銷策略、財務(wù)與融資、商業(yè)模式的設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃書的制定及課賽路演準(zhǔn)備、初創(chuàng)企業(yè)的組建；附錄部分附上完整的可操作

隨著博士生教育成為迅速擴(kuò)張和變化的全球現(xiàn)象，本書主要聚焦于北美、歐洲和澳大利亞開啟了有關(guān)這些發(fā)展的國際對話，讓對博士生教育感興趣的普通讀者了解這些對話的性質(zhì)及其產(chǎn)生的影響。全書共18章，內(nèi)容包括不同視角下的博士生教育、不同學(xué)科背景下的博士生教育、不同國家的博士生教育以及博士生教育的不同制度和案例研究等。本書適合相關(guān)博士

基于通信人才培養(yǎng)的高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)特色教材是以通信行業(yè)為背景，在創(chuàng)業(yè)各環(huán)節(jié)上指導(dǎo)更加深人，方法更加具體，案例更加充實(shí)，趣味性強(qiáng)，通俗易懂，形成了“案例-理念-方法-實(shí)踐”系統(tǒng)，“案例”導(dǎo)出“理念”，“方法”實(shí)現(xiàn)理論，理論指導(dǎo)“實(shí)踐”，構(gòu)成一個有機(jī)系統(tǒng),并在創(chuàng)業(yè)活動的多個層面得以運(yùn)用，時效性強(qiáng)。 本書可作為高職高專院通

本書立足高校實(shí)際，依據(jù)職業(yè)生涯教育的內(nèi)涵與目的，借鑒國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多年職業(yè)生涯規(guī)劃教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，對大學(xué)生職業(yè)生涯教育的基本知識、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解，并收入了大量的案例，融理論、知識、趣味和思維創(chuàng)新于一體，體現(xiàn)了生涯規(guī)劃課程的實(shí)踐性和以學(xué)生為主

本書在編寫過程中，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求>的通知》精神的要求和高職院校大學(xué)生認(rèn)知水平的現(xiàn)狀，在有利于學(xué)生自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過案例、體驗(yàn)和閱讀等具體實(shí)踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生在“行”與“思”的過程中，結(jié)合個人的成長經(jīng)歷與閱歷，形成自己獨(dú)特的人生感悟，避免在認(rèn)知邏輯上片面理解和“共識”

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是對大學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、道德觀和法治觀系統(tǒng)教育的必修課程，本門課程教學(xué)的主要目的是綜合運(yùn)用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，在理論與實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，對新時代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題進(jìn)行有說服力的問答。 為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程，進(jìn)一步提升新時代大學(xué)生認(rèn)知能力、社會責(zé)

清華大學(xué)錢學(xué)森力學(xué)班（簡稱“錢學(xué)森班”）隸屬于國家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計劃”以及“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”，是當(dāng)前我國高等工程教育領(lǐng)域中關(guān)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要試驗(yàn)班之一。本書寫在清華大學(xué)錢學(xué)森力學(xué)班建班十周年之際，旨在于對其過去的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以更好地指導(dǎo)下一個十年的發(fā)展規(guī)劃。本書通過對錢學(xué)森班的教師們進(jìn)行深

MBA論文寫作與研究方法》作為MBA論文寫作工具指導(dǎo)書。同時適用于MBA(EMBA)學(xué)員、論文指導(dǎo)老師、企業(yè)經(jīng)營管理者、管理咨詢顧問、工商管理、財經(jīng)等專業(yè)本科、研究生以及有志于從事企業(yè)管理的人員。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合MBA的培養(yǎng)目標(biāo)，從MBA論文的選題、開題、格式要求、文獻(xiàn)綜述、研究方法、形成正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、論文答辯

本書對朱九思教授擔(dān)任華中工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)30年左右（1953-1984）時間的治校之道進(jìn)行系統(tǒng)分析，研究朱九思在治校實(shí)踐中凝練的教育思想、管理思想和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、剖析朱九思的成功方略及其影響因素�；仡櫫巳A中科技大學(xué)院系改革、人才引進(jìn)與流動、教師管理、教學(xué)改革等各方面的改革情況，以*人稱的視角再現(xiàn)了華中科技大學(xué)近30年的發(fā)展變