“科學(xué)好玩”、“科學(xué)有趣”，這是科學(xué)家們提出的新概念。你在觀看化學(xué)老師將兩瓶無(wú)色的液體混在一起，液體變成了絢麗的色彩時(shí)，你手持電控器，指揮“人造飛碟”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。你不覺(jué)得科學(xué)好玩嗎？你在4D影院里感受“乘風(fēng)破浪”、在虛擬世界中駕駛飛車(chē)、電流弧線在指尖“跳舞”、在未來(lái)駕駛艙里“上天下地遙控駕駛……你不覺(jué)得科學(xué)好玩嗎？你在觀

《小問(wèn)號(hào)看大天下》書(shū)系特別注重知識(shí)內(nèi)容的豐富性、科學(xué)性及趣味性，緊扣時(shí)代脈搏，以通俗、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，配以精美的圖片，通過(guò)“智慧問(wèn)答”中與小問(wèn)號(hào)的一問(wèn)一答，引出重點(diǎn)內(nèi)容并作以詳細(xì)講解，又在“知識(shí)快車(chē)”中進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固，最后還在“超級(jí)鏈接”中引出相關(guān)內(nèi)容，最大限度地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。天上為什么會(huì)下雨？雪為什么是白色

近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)出版了許多有關(guān)上述內(nèi)容的書(shū)籍和刊物，其中不乏精品，但由于這些精品散見(jiàn)在大量不同類(lèi)型的書(shū)籍和報(bào)刊中，不利于普通讀者在有限的時(shí)間內(nèi)最有效率地閱讀，而且考慮到面向在校學(xué)生（當(dāng)然此套書(shū)的讀者對(duì)象絕非僅限于在校學(xué)生，它的潛在讀者范圍應(yīng)該大得多），我們從大量的書(shū)籍報(bào)刊中，選出了這套讀本的內(nèi)容。在《聆聽(tīng)大自然的呼吸》《

本書(shū)介紹了國(guó)外的科普形勢(shì)以及有關(guān)科普事業(yè)的*發(fā)展。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和對(duì)社會(huì)的巨大影響，科普正在成為協(xié)調(diào)科技與社會(huì)相互關(guān)系的重要渠道和方式。本書(shū)分為國(guó)外政府的科普工作、科學(xué)家在科普中的作用、非政府組織在科普中的作用、科普與大眾傳媒、科學(xué)博物館、科學(xué)節(jié)日與科學(xué)周以及科普理論問(wèn)題7個(gè)章節(jié)，希望能夠把國(guó)外科普的理念逐步引入到

本書(shū)內(nèi)容包括：晚清科學(xué)教育思想研究、“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的科學(xué)教育思想研究、國(guó)民政府時(shí)期科學(xué)教育思想研究。

《新科學(xué)讀本（小學(xué)卷B）（有標(biāo)識(shí)）》精選相關(guān)閱讀內(nèi)容，提供比較廣闊的科學(xué)背景和社會(huì)背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生正確理解人與科學(xué)、人與自然的相互關(guān)系，使其形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)基本的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

靈感之光----發(fā)現(xiàn)世界叢書(shū)

本書(shū)是“面向21世紀(jì)課程教材”《科學(xué)技術(shù)概論》的修訂版，是為提高文科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)而編寫(xiě)的。本書(shū)在修訂中保持了原書(shū)的結(jié)構(gòu)框架，主要更新了現(xiàn)代高科技的相關(guān)內(nèi)容，并增加了部分圖片資料。全書(shū)共18章，分為四編，分別從近代科技發(fā)展史、現(xiàn)代自然科學(xué)基本內(nèi)容、高科技領(lǐng)域的狀況以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的相互影響四個(gè)方面，介紹了科學(xué)技

神秘地帶未解之謎

《科學(xué)與技術(shù)》是“教育部人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”的研究項(xiàng)目，是中央廣播電視大學(xué)教育學(xué)科教育類(lèi)小學(xué)教育專業(yè)（�？破瘘c(diǎn)本科）的一門(mén)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。也是文科專業(yè)（�？破瘘c(diǎn)本科）進(jìn)行自然科學(xué)通識(shí)教育的選修課程。我們?cè)诰帉?xiě)教材的過(guò)程申，為了體現(xiàn)教材的基礎(chǔ)性、綜合性和通識(shí)性，力圖從有利于學(xué)習(xí)者終身