本書是一項對國內(nèi)研學旅行活動開展過程中項目式學習方法應(yīng)用情況的定量研究。在對相關(guān)概念的厘清與文獻整理分析的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了研學旅行活動中的項目化學習應(yīng)用模型；并以研學旅行指導師為調(diào)研對象進行了問卷調(diào)查；問卷數(shù)據(jù)分析結(jié)果支持了研學旅行活動中項目式學習方法應(yīng)用情況的基本假設(shè)。在探討模型路徑影響因素的同時，也對研學旅行活動中項

本書以文化保護視角下的旅游開發(fā)為研究主題,在介紹文化保護視角下旅游開發(fā)這一問題的提出、研究的目的和意義、研究內(nèi)容和研究方法后,對文化和旅游的關(guān)系進行了辨析,并分析了國內(nèi)外文旅融合開發(fā)的經(jīng)驗與啟示、文化保護視角下旅游開發(fā)的模式與動力系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上,研究了文化保護視角下的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)、影視旅游開發(fā)、演藝旅游開發(fā)。最后以云

本書對傳統(tǒng)的“旅游心理學”體例進行了重組,將其分成了“總論”、“旅游消費心理篇”(從消費者角度,第1-4章)、“旅游服務(wù)心理篇”(從客我雙方交往角度,第5-8章)以及“旅游企業(yè)管理心理篇”(從企業(yè)管理角度,第9-12章)四大部分。

本書以旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與管理創(chuàng)新為主線，探討相關(guān)內(nèi)容，闡述了旅游的產(chǎn)生與發(fā)展、旅游的本質(zhì)與屬性、旅游活動的要素與類型劃分，解讀了旅游產(chǎn)業(yè)項目及其發(fā)展，研究了旅游產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，分析了現(xiàn)代化技術(shù)對旅游產(chǎn)業(yè)的影響，論述了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展保障與創(chuàng)新實踐，通過旅游產(chǎn)業(yè)管理內(nèi)容的多元化探索，對旅游產(chǎn)業(yè)的資源管理、旅游產(chǎn)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量

"《中國旅游地理（第2版）》共分3個模塊12個章節(jié)，第一個模塊主要對中國旅游地理學科的基本常識、中國的自然旅游資源和人文旅游資源，以及世界文化遺產(chǎn)做了分類全面的介紹，第二個模塊中國旅游交通地理，包括旅游信息和旅游地圖，交通方式，中國交通網(wǎng)，旅游路線設(shè)計。第三板塊介紹了中國九大旅游區(qū)的概況、旅游資源特征、主要游覽地及景區(qū)

"本書從旅游參與者——旅游業(yè)管理者、經(jīng)營服務(wù)者、旅游者等多視角解讀智慧旅游理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、建設(shè)實踐和大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)應(yīng)用實務(wù)，既有理論引領(lǐng)，也有具體應(yīng)用實務(wù)和案例分析，全面闡釋智慧旅游生態(tài)體系，突出智慧旅游的應(yīng)用性和參與性、創(chuàng)新性,強化對智慧旅游建設(shè)實踐應(yīng)用和智慧旅游領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導。 本書一方面可作為“旅

本書介紹了2020年全國林草系統(tǒng)生態(tài)旅游發(fā)展總體情況、新業(yè)態(tài)培育、試點示范建設(shè)、森林旅游節(jié)慶活動、生態(tài)旅游宣傳推介等內(nèi)容,為相關(guān)管理者和科研人員提供參考依據(jù)。發(fā)展生態(tài)旅游是林草部門踐行“綠水青山就是金山銀山”理念、提高森林等自然資源多功能利用水平的有效途徑,是林草部門貫徹以人民為中心發(fā)展理念、向社會提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品

本書是以旅游與文化為契合點，跟隨作者在行走的路上，感受多姿的風景，體驗不同的地域文化，感受美好，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。以館藏文化、校園文化、建筑文化作為主線條，從多個視角詮釋文化在當今經(jīng)濟社會中的重要作用。

本書主要內(nèi)容,鄉(xiāng)村旅游概念體系,設(shè)施建設(shè),產(chǎn)品創(chuàng)新,營銷創(chuàng)新等。

作者圍繞中國可持續(xù)旅游政策創(chuàng)新擴散的影響因素及相互作用是什么？這一核心問題，分別對中國可持續(xù)旅游政策體系結(jié)構(gòu)、可持續(xù)旅游政策創(chuàng)新擴散的特征、影響可持續(xù)旅游政策創(chuàng)新擴散的因素、各因素之間的相互作用關(guān)系四個方面進行了全面分析。