《哈佛思維課：親和力自測(cè)》從性格、品質(zhì)、情緒、儀表、異性、家庭、社交等方面全方位、多角度解析親和力，每個(gè)方面都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。具體的生活行為測(cè)試告訴你如何才能更好地提升親和力、輕松贏得好人緣。成功機(jī)會(huì)更多，成就層次更高。

小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)就是帶團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)力=品格+方向+決策《哈佛思維課：領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)》從人格、交際、抱負(fù)、心理、能力等方面全方位、多角度解析領(lǐng)導(dǎo)力，每個(gè)方面都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。你的決策有多明智，你的團(tuán)隊(duì)就能走多遠(yuǎn)。更大感召、更強(qiáng)影響、更遠(yuǎn)前瞻、更好控制、更快決斷。

歷經(jīng)滄桑的北大，以其“兼容并包”的風(fēng)范，將古今中外百家思想融會(huì)貫通，同時(shí)以“思想自由”的理念培養(yǎng)出了一大批學(xué)者，他們對(duì)于人生有著獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)與智慧。 《受益一生的北大思維課》甄選了眾多北大教授和著名北大學(xué)子的思想精髓、經(jīng)驗(yàn)之談，以及名人尋常而又非凡的成功經(jīng)歷等，提煉并歸納出了最適合現(xiàn)代中國(guó)青年人的思維方式，形象而深刻地

創(chuàng)造力=體驗(yàn)深度×熱情強(qiáng)度“體驗(yàn)”孕育創(chuàng)意，“熱情”激發(fā)創(chuàng)造力。觀察力、記憶力、想象力三大思維力點(diǎn)燃你的創(chuàng)造熱情，發(fā)散性、推理性兩大思維模式開啟你的創(chuàng)意體驗(yàn)，讓你在自我檢測(cè)的過程中輕松掌握高效的分析問題、解決問題的思路和方法，提升創(chuàng)造性。最終，開啟你的無限創(chuàng)造潛能。

《哈佛思維課：創(chuàng)造力自測(cè)》是“哈佛思維課”系列中的一冊(cè)。《哈佛思維課：應(yīng)變力自測(cè)》從哈佛大學(xué)獨(dú)具特色的思維模式出發(fā)，提供了給讀者百余道經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)的測(cè)試題。通過這些測(cè)試，讀者可以準(zhǔn)確判斷出自己的應(yīng)變力水平，并根據(jù)題后的“診斷結(jié)果”找到自我提升的方向。 哈佛是個(gè)成功者的基地：8名美國(guó)總統(tǒng)，44位諾貝爾獎(jiǎng)得主，62名商界

本書包含歐美等西方國(guó)家進(jìn)行邏輯思維能力訓(xùn)練時(shí)常用的七個(gè)方面的測(cè)試內(nèi)容，即數(shù)學(xué)運(yùn)算、概念與定義判斷、邏輯判斷與推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)字推理、類比推理和圖形推理。本書針對(duì)這些測(cè)試，詳細(xì)介紹訓(xùn)練邏輯思維能力的題型、方法及一些解題技巧，并配以大量的練習(xí)題目來有意識(shí)地訓(xùn)練和加強(qiáng)我們的邏輯思維能力，使我們的工作、學(xué)習(xí)及生活更有規(guī)

本書提出了關(guān)于道、德、存在、人、文化等觀念的新認(rèn)知，分析了事物普遍存在集約和發(fā)散二性。書稿指出，既有文明是過度重視集約性的一種集約型文明，這種模式既創(chuàng)造了舊的輝煌，也帶來了必然要發(fā)生的問題，這些問題困擾著人類的生存與發(fā)展。這是今天的世界混亂和人類困惑的根源。事物的發(fā)散性啟迪人類改變思想、思維方式，從哲學(xué)的層面上獲得解決

\\\"本書共六章。從心靈魔術(shù)最基本的喚醒、紙牌游戲，到催眠暗示、意識(shí)控制。詳細(xì)闡述了關(guān)于心靈魔術(shù)的學(xué)習(xí)辦法和科學(xué)分析。達(dá)倫布朗的語(yǔ)言詼諧、俏皮。在輕松的語(yǔ)言環(huán)境下交給讀者一些簡(jiǎn)單卻極具心理欺騙性的魔術(shù)，同時(shí)他闡明自己所有的魔術(shù)都是有科學(xué)依據(jù)的，與那些神秘主義替代性療法有著本質(zhì)的不同。\\\"

根據(jù)科學(xué)家的研究，左腦操縱語(yǔ)言，具有邏輯思維功能；右腦具有非邏輯思維功能，產(chǎn)生直覺、形象、想象思維。注重右腦的使用和開發(fā)，全書共分為六章，第一章為預(yù)備知識(shí)，第二章為投影作圖基礎(chǔ)，第三章為線面分析法基礎(chǔ)，第四章為形體分析法基礎(chǔ)，第五章為組合體的三視圖，第六

不管是一拍腦袋做出的決定，還是脫口而出的想法，都不是隨機(jī)事件。不管是快速約會(huì)的一見鐘情，還是頭腦發(fā)熱的浪漫，都不是年輕氣盛。我們?cè)谝徽Ｑ壑�間做出的決定，比三思而后行，或許更具大師級(jí)的水準(zhǔn)。只是，直覺背后的內(nèi)涵，遠(yuǎn)比表象來得深刻。生活中的決策無論好壞，我們到底是如何做成的？為什么有些人的決策能力令人稱絕？在本書中，格拉德