本冊分兩篇:第一篇為泌尿系統(tǒng);第二篇為生殖系統(tǒng)。第一篇泌尿系統(tǒng)主要介紹泌尿系統(tǒng)的大體形態(tài)結(jié)構(gòu)、泌尿系統(tǒng)微細結(jié)構(gòu)、尿生成和排出、泌尿系統(tǒng)疾病及作用于泌尿系統(tǒng)的藥物。第二篇生殖系統(tǒng)主要介紹男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)疾病和作用于生殖系統(tǒng)的藥物。其中男性生殖系統(tǒng)主要介紹男性生殖系統(tǒng)大體形態(tài)結(jié)構(gòu)、微細結(jié)構(gòu)和男性生殖功能
本書闡述了護士應(yīng)掌握的護理禮儀基本知識，包括護士的儀容禮儀、護士的舉止禮儀、護士的服飾禮儀、護士的言談禮儀、護士交往禮儀、護理工作禮儀、護患禮儀、男護士護理禮儀。
《外科護理/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)標準》，并參照護理專業(yè)行業(yè)標準編寫而成�！锻饪谱o理/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》包括理論和實訓(xùn)編兩大部分。理論部分為6編21個單元，主要內(nèi)容分為外科總論、頭頸部疾病患者的護理、胸部疾病患者的護理、腹部疾
張翠娣主編的《護理禮儀(供護理專業(yè)用全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材，是以培養(yǎng)高等護理人才為目標，以高等職業(yè)護理院校學(xué)生為對象，以禮儀知識與護理專業(yè)有機結(jié)合為特色，結(jié)合護理實踐進行編寫�！蹲o理禮儀》作為高職高專護理專業(yè)教材，也可供在職醫(yī)護人員參考閱讀。主要介紹
美國著名人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過，一個人事業(yè)上的成功，15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外85%靠人際關(guān)系、處世技能。而處理人際關(guān)系的核心能力就是溝通能力。溝通在人們的工作和生活中有著非常重要的作用。溝通是一種技能，是一個人對自身的知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。護理人際溝通是護理人員在護理活動中與他人之間的信息、
如何讓老年人長壽且健康？這不只是一個美好的愿望，也是一個可實現(xiàn)的結(jié)果�！独嫌兴溃焊改妇蛹艺兆o全書》是一本寫給中老年人的健康照護手冊，適用于照護他人以及自我照護的需求。它從醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)的角度，講述了我們應(yīng)該如何照護中老年人、家中的病人，以及如何進行自我照護。
《獨特用藥治病小竅門/健身·防病·治病小竅門叢書》分為上下兩篇，上篇為藥物篇，主要介紹50余中常用中草藥的特殊用法，重點介紹使用方法，并附臨床報道。下篇為治療篇，以病為綱，介紹了130余種常見病證的特殊用藥方法，側(cè)重于藥物組成與制備及其使用方法。全書內(nèi)容豐富，資料翔實可靠，簡明實用為其特色，適合于廣大臨床醫(yī)務(wù)工作者參考
《免疫學(xué)檢驗》除緒論外，包括21章內(nèi)容，每節(jié)內(nèi)容中的相應(yīng)位置處設(shè)置要點，每章末尾附有結(jié)合臨床實踐和考證需要的思考題，讓學(xué)生即時理解和拓展思維。實驗、實訓(xùn)方面緊扣臨床和地方多發(fā)病、常見病醫(yī)學(xué)檢驗需要，強調(diào)操作過程的嚴謹和注意事項，在提高實踐技能的同時，注重提高人文關(guān)懷和服務(wù)意識�？乖豢贵w反應(yīng)這一章節(jié)內(nèi)容的提前，遵循逆向
《血液學(xué)檢驗》除緒論外，共分為四篇十八章，第一篇主要介紹造血檢驗，包括造血檢驗的基本理論、造血檢驗的基本方法；第二篇介紹紅細胞疾病及其檢驗，包括貧血概述、缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血、再生障礙性貧血、溶血性貧血；第三篇為白細胞疾病及其檢驗，包括白血病、骨髓增生異常綜合征、淋巴瘤、漿細胞病、骨髓增生性疾病、惡性組織細胞病、其
《內(nèi)外科護理（3）》主要內(nèi)容為皮膚疾病、損傷、神經(jīng)系統(tǒng)及腫瘤疾病等護理，將內(nèi)科、外科護理等內(nèi)容有機融合，改變了過去同一病種部分內(nèi)容重復(fù)講解，與臨床脫節(jié)的現(xiàn)象。課程的優(yōu)化重構(gòu)既符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱內(nèi)容，更符合臨床護理工作的要求。
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