《小學(xué)生日記起步/作文零起步》以小學(xué)低年級(jí)階段(1~3年級(jí))的小學(xué)生為受眾,為他們量身定做,教小學(xué)生以日記的方式訓(xùn)練寫(xiě)作,積累素材,解決寫(xiě)作過(guò)程中所遇到的各種困擾!缎W(xué)生日記起步/作文零起步》分為初學(xué)寫(xiě)日記(寫(xiě)一句話)、愛(ài)上寫(xiě)日記(寫(xiě)一段話)、精彩寫(xiě)日記(寫(xiě)一篇文)三個(gè)階段,循序漸進(jìn),寫(xiě)一句以看、聽(tīng)、吃、玩等貼近生活
《小學(xué)生日記周記起步/作文零起步》旨在為提高處于小學(xué)低年級(jí)階段(1~3年級(jí))的小學(xué)生的寫(xiě)作能力,是為他們量身定做的一本以日記、周記形式的范本圖書(shū),能夠幫助小學(xué)生積累素材,解決寫(xiě)作過(guò)程中所遇到的各種困擾。全書(shū)分為三十個(gè)單元,每個(gè)單元為一個(gè)主題,涉及到了小學(xué)生活的方方面面,不僅有基礎(chǔ)的寫(xiě)人記事等分類,還包括了涂涂畫(huà)畫(huà)等有趣
《小學(xué)生看圖說(shuō)話寫(xiě)話/作文零起步》是為小學(xué)低年級(jí)階段(1~3年級(jí))量身定做的看圖說(shuō)話、看圖寫(xiě)話類圖書(shū),能夠讓小學(xué)生在觀察圖畫(huà)的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,解決他們?cè)趯W(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中遇到的各種困擾,訓(xùn)練觀察能力、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。《小學(xué)生看圖說(shuō)話寫(xiě)話/作文零起步》以寫(xiě)作類型劃分,分為觀察人物、寫(xiě)家中事、寫(xiě)校中事、生活
本研究立足于課堂教學(xué)決策問(wèn)題,選取一所新課改背景下的A小學(xué)為個(gè)案,以具體的語(yǔ)文學(xué)科教師為研究對(duì)象進(jìn)行全程的跟蹤與深入的考察。作為一項(xiàng)質(zhì)的研究,研究者扎根田野,力圖展現(xiàn)并解釋課堂教學(xué)過(guò)程中教師們鮮活的決策行為和決策想法,揭示并總結(jié)課堂教學(xué)決策的基本狀況及影響因素,并在此基礎(chǔ)上形成研究結(jié)論與建議。
本書(shū)為國(guó)家教師資格證考試專用教材之一,以國(guó)家教師資格考試*考試大綱為依據(jù),以國(guó)家教師資格證考試大綱為依據(jù),在分析歷年真題的基礎(chǔ)上,將教材分為教育知識(shí)與應(yīng)用、教學(xué)知識(shí)與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理,后者包括學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。教材中使用重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注,重要知識(shí)強(qiáng)調(diào)、重要概念標(biāo)粗的方
作者深入研究各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)講義及小學(xué)階段數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目,將小學(xué)數(shù)學(xué)中每個(gè)年級(jí)涉及的思維訓(xùn)練類型分成18個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)設(shè)置5個(gè)典型例題,例題解答后附舉一反三的訓(xùn)練題目,意圖通過(guò)層層遞進(jìn)、分層練習(xí)的板塊設(shè)置幫助學(xué)生跳出奧數(shù)學(xué)習(xí)的窠臼,提升其做題的興趣,達(dá)到拓展數(shù)學(xué)思維、使其先理解命題人的意圖,然后從應(yīng)試的角度提升數(shù)學(xué)成績(jī)
本書(shū)共35個(gè)微專題,即35個(gè)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合RJ五年級(jí)數(shù)學(xué)教材,每一講由準(zhǔn)備性學(xué)習(xí)解題點(diǎn)撥探究樂(lè)園思維妙方小試牛刀挑戰(zhàn)競(jìng)賽六大板塊構(gòu)成。準(zhǔn)備性訓(xùn)練以題引入,學(xué)生嘗試解答,給出該類題的解題技巧;探究樂(lè)園精選具有典型性、代表性的例題進(jìn)行剖析講解,同時(shí)點(diǎn)明題中所蘊(yùn)含的思維方法;小試牛刀挑戰(zhàn)競(jìng)賽所選的習(xí)題都與例題相匹配,供學(xué)生練習(xí)