本書(shū)共14章，首先對(duì)中國(guó)民俗文化進(jìn)行綜合概述，然后從服飾民俗、飲食民俗、居住民俗、交通民俗、交際禮儀民俗、歲時(shí)節(jié)日民俗、生產(chǎn)商貿(mào)民俗、社會(huì)組織民俗、民間信仰民俗、娛樂(lè)民俗、語(yǔ)言民俗、民間文藝等多方面具體介紹中國(guó)的民俗文化。該書(shū)通俗淺顯，注重體現(xiàn)中國(guó)人的生活方式、文化模式和行為規(guī)范。
本書(shū)希望通過(guò)針對(duì)海外中小學(xué)中文課堂管理相關(guān)的40個(gè)實(shí)例解析，分析課堂常規(guī)事務(wù)的管理、課堂環(huán)境的管理、課堂秩序的管理、課堂活動(dòng)的管理、對(duì)學(xué)生的管理等主要內(nèi)容和方法，以及課堂管理的效果，與學(xué)生、家長(zhǎng)和同時(shí)溝通的技能、技巧和方法，總結(jié)出國(guó)際漢語(yǔ)課堂管理的特點(diǎn)并回答困擾老師的課堂管理方面的諸多問(wèn)題。通過(guò)還原并描述真實(shí)課堂場(chǎng)景，
本書(shū)的應(yīng)用價(jià)值在于通過(guò)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的聲調(diào)知覺(jué)范式的研究。首先明確學(xué)習(xí)者的聲調(diào)知覺(jué)的困難所在，其次與漢語(yǔ)母語(yǔ)者的聲調(diào)知覺(jué)范式進(jìn)行對(duì)比，利用語(yǔ)言參數(shù)上的差異，進(jìn)行有針對(duì)性的聲調(diào)知覺(jué)的訓(xùn)練，進(jìn)而可以開(kāi)發(fā)出有利于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者有效學(xué)習(xí)聲調(diào)的相關(guān)語(yǔ)音軟件，嘗試性地建立了完整的二語(yǔ)習(xí)得的聲調(diào)知覺(jué)模型和一些鑒別方式，為學(xué)習(xí)者進(jìn)一步了解和掌
本書(shū)是一部吉爾吉斯斯坦?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)發(fā)展的研究成果匯編。共選編文章十七篇，內(nèi)容涵蓋漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)在吉爾吉斯斯坦南北部的高校和中小學(xué)、總體和個(gè)體等不同層面，廣泛收集了宏觀視角與微觀視角、定量分析與定性分析等多角度的研究素材，展示了背景環(huán)境、師資、教材、學(xué)習(xí)者及其相關(guān)因素、漢語(yǔ)教育與教學(xué)模式發(fā)展等多個(gè)維度的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，書(shū)
全書(shū)按照史傳，親緣，愛(ài)情，愛(ài)國(guó)，思鄉(xiāng)，勵(lì)志，山水自然，文藝品評(píng)等分成十二個(gè)單元，精選古今中外百篇文章，詳加注釋，文后除思考和練習(xí)外，在篇末還增加了知識(shí)引導(dǎo)、綜合練習(xí)、拓展導(dǎo)引三個(gè)板塊，不僅深化了范文學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和遷移，而且富有針對(duì)性的練習(xí)設(shè)計(jì)，能引導(dǎo)學(xué)生拾級(jí)而上，逐步達(dá)到大學(xué)生應(yīng)有的語(yǔ)文能力水平。
《實(shí)用文體寫(xiě)作一本通》
華語(yǔ)閱讀金字塔是針對(duì)少年兒童漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的大型漢語(yǔ)閱讀系列讀物。以國(guó)際學(xué)校中小學(xué)生、國(guó)內(nèi)的低幼兒童以及參加YCT、HSK考試的中小學(xué)生為讀者對(duì)象，從學(xué)前至中學(xué)，共分13個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)計(jì)劃出版20冊(cè)，根據(jù)PYP教學(xué)話題和與學(xué)生生活息息相關(guān)的主題，以YCT詞匯作為基本詞匯，并參照IGCSE和IB、AP等國(guó)際流行中文考試
彩色詳解 畫(huà)說(shuō)漢字（套裝4冊(cè)）
本書(shū)從海量典故中甄選出典故之精粹，涉及古代生活的方方面面，每一個(gè)典故大致由語(yǔ)義、典出、故事三部分組成。
《弟子規(guī)》全書(shū)1080字、360句，三字一句、兩句一韻，讀之朗朗上口，內(nèi)容通俗，道理淺顯易懂，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。在傳統(tǒng)兒童啟蒙讀本中，因其影響之大，讀誦之廣，被譽(yù)為“童蒙養(yǎng)正寶典”�！度纸�(jīng)》被譽(yù)為“蒙學(xué)之冠”，在我國(guó)流傳甚廣。它把經(jīng)、史、子、集等各類知識(shí)糅合在一起，引用大量典故，充滿了積極向上的樂(lè)觀精神�？梢哉f(shuō)
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