本書從兩部分進行了討論和分析，第一部分為中文，主要從慕課的產(chǎn)生、發(fā)展、應(yīng)用、研究、開發(fā)等方面對慕課進行了論述；第二部分為英文，主要對于語言慕課的接受態(tài)度進行了路徑分析，基于技術(shù)接受模型歸納總結(jié)了慕課接受態(tài)度的影響因素等。

《納尼亞傳奇：魔法師的外甥》薄荷閱讀全英文版，書中附有解讀和注釋，并配以精美插圖。男孩迪戈里和鄰家女孩波利，誤入安德魯舅舅的秘密閣樓，發(fā)現(xiàn)他居然是位心術(shù)不正的魔法師，并被其強迫帶上魔戒，來到另一個世界“恰恩”。在恰恩，他們意外喚醒了邪惡女巫杰迪斯。女巫隨他們回到倫敦，準備征服世界，引起了騷動。情急之下，迪戈里利用魔戒把

“開開”和“心心”是2010年中央為慶祝澳門回歸10周年贈送給澳門的一對*。本書是作者一家透過多年觀察*生活后創(chuàng)作的一套手繪童話故事書。作者想象用*“開開”和“心心”自己的視角，反映了他們在澳門的故事，以及他們給澳門市民帶來了怎樣的歡樂，對澳門幼兒起著怎樣的教育意義，又是怎樣成為澳門市民不可或缺的重要一員。

本書以跨文化語用理論為指南，從社會文化大背景入手，通過對海峽兩岸及香港、澳門各類文本英譯漢文本的分析和研究，致力探討不同譯文背后的交際環(huán)境與文化因素，對正確認識海峽兩岸及香港、澳門英漢譯文差異的本質(zhì)具有一定的提示作用。

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本書是根據(jù)國家最新頒布的《中國英語能力等級量表》編寫而成的。該教材針對目前大學生因缺乏閱讀理解策略而造成閱讀效率普遍低下的現(xiàn)實，以技能為導向，每個單元的第一部分均以閱讀微技能為標題，便于讀者有效地學習和掌握一系列閱讀技能。同時，教材采用了當前國內(nèi)外英語閱讀能力測試最新題型，以幫助學生通過閱讀實踐，掌握閱讀理解策略，達到

本書介紹了英美兩國的歷史、地理、政治、宗教、教育、休閑生活以及文學等七個方面的內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容共20章，分為4個部分。第一部分學習重點是44個音位的發(fā)音，共11章。第二部分的學習重點是詞和句子的讀法，共5章。第三部分的學習重點是英語語調(diào)，共3章。第四部分為語音測評。

古希臘文化與文明之于西方文化與文明，意義非凡。本書選編的英譯古希臘經(jīng)典作品，是相關(guān)領(lǐng)域體系性編著的首次嘗試，涵蓋荷馬史詩、希臘神話、古希臘悲喜劇、古希臘哲學（含修辭學）等4大主題章節(jié)。每一章節(jié)前，有主編撰寫的內(nèi)容導入及簡介，之下又細分多個主題單元。本書以腳注形式提供背景信息，在附錄中備注核心詞匯的中英文釋義以及相關(guān)參考

本書是考研英語類輔導圖書，適用于備戰(zhàn)考研英語一和英語二的讀者。全書共分為四章，第一章聚焦于考研英語（一）和英語（二）共有的書信類小作文，第二、三章分別講解英語（一）的大作文和英語（二）的大作文，第四章是考研英語寫作必備短語真題例句版。作者思路明確，首先從高分作文的要求入手，圍繞“有話說”和“把話說好”兩個目標幫助考生提