本書為民辦高等教育研究報告集。全書共收集八個研究報告，從不同的側(cè)面，研究我國民辦高校發(fā)展中的相關(guān)問題，努力反映近幾年來我國民辦高校發(fā)展的黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)學(xué)科、隊伍建設(shè)、舉辦群體、發(fā)展環(huán)境等發(fā)展?fàn)顩r�？紤]到獨立學(xué)院目前尚未完全轉(zhuǎn)設(shè)，因此單獨成篇。本書對于深入了解我國民辦高校的相關(guān)狀況，開展民辦教育的相關(guān)研究，探索

本書試圖從組織文化視閾下建構(gòu)中國現(xiàn)代大學(xué)制度模式，進而重構(gòu)中國學(xué)術(shù)職業(yè)的倫理邏輯，為此本書在邏輯內(nèi)容建構(gòu)上以現(xiàn)代性、組織文化與現(xiàn)代大學(xué)制度之間的相互關(guān)系為開篇，從組織文化人手來探析現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)在品行；從現(xiàn)代大學(xué)制度的整體研究來建構(gòu)制度的理論原型；從探析現(xiàn)代大學(xué)經(jīng)典樣態(tài)中厘清西方現(xiàn)代大學(xué)制度模式的范型，通過對西方現(xiàn)代大學(xué)

本書重點對高校思想政治教育如何“敘事”進行了深入研究。在厘清高校思想政治教育敘事內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，介紹了中國傳統(tǒng)道德教育敘事和延安時期思想政治教育敘事。從敘事主體、敘事內(nèi)容、敘事媒介和敘事環(huán)境四個方面論述了高校思想政治教育敘事的要素，并探討了高校思想政治教育存在的問題及敘事的回歸。此外，還探討了大學(xué)生社會主義核心價值觀敘事

本書圍繞五卅運動策源地上海大學(xué)的歷史，用紀(jì)實文學(xué)手法和生動通俗的語言，描述了上海大學(xué)這座紅色學(xué)府誕生的時代背景以及在中國革命開端年代的起起伏伏；再現(xiàn)了上海大學(xué)師生在五卅運動中譜寫的悲壯序曲，留下北有五四運動之北大，南有五卅運動之上大令人熱血澎拜的紅色記憶；展現(xiàn)了上海大學(xué)以開放、創(chuàng)新、包容的氛圍培育堅實革命力量、孕育新生

在“互聯(lián)網(wǎng)+”行動和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念下，努力營造鼓勵大膽探索、包容失敗的寬松氛圍，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為人們普遍的生活方式，成為社會縱向流動的強大動力。為此本教程對“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)”進行分析和探討，其目的是把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，注重在大學(xué)生科技知識基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維能力、學(xué)習(xí)能力、實踐能力等多方面加以培

本書是首部深入闡述中國高等教育發(fā)展?fàn)顩r的藍皮書，由廣東外語外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心組織編寫。本書注重現(xiàn)實問題剖析和政策問題追蹤，內(nèi)容涵蓋中國高等教育各領(lǐng)域，重點對中國高等教育、應(yīng)用型本科、外語院校本科、新建本科、高等職業(yè)教育，以及京津冀、粵港澳大灣區(qū)等區(qū)域高等教育進行了系統(tǒng)、深入分析。

本書以高校民主管理路徑為研究對象，圍繞高校民主管理的內(nèi)涵、依據(jù)和原則，重點分析了高校民主管理與發(fā)展情況，梳理了高校民主管理歷程與啟示。書中重點運用實證調(diào)研與理論分析的方法，對新時代高校民主管理路徑的理論基礎(chǔ)、法規(guī)依據(jù)、大學(xué)章程、黨務(wù)公開、校務(wù)公開、信息公開、教授治學(xué)、教代會制度、學(xué)生參與、民主協(xié)商、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面進行了

本書的文章均是根據(jù)當(dāng)時時代特征、學(xué)生特征等而創(chuàng)作的感悟。作者通過每周撰寫文章的方式向?qū)W生傳遞正確的思想觀念、政治觀念和道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。讓更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的好文成為學(xué)生健康成長成才的精神養(yǎng)料，從而培養(yǎng)學(xué)生成為愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義好青年。

本書在作者近10年學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身論文寫作經(jīng)驗和作為審稿人的心得體會，針對研究生學(xué)術(shù)研究中問題意識不足、寫作能力不強、意志品質(zhì)缺乏等現(xiàn)象，給出研究生在學(xué)術(shù)研究和論文寫作等方面的系統(tǒng)導(dǎo)引，以期達到提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量和寫作水平的目的，特別是人文—經(jīng)濟地理學(xué)專業(yè)的研究生會更為受用。本書主要包括三大部分，第一部分(第

本書根據(jù)企業(yè)對于應(yīng)用類本科和高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的要求,以培養(yǎng)工科學(xué)生職業(yè)生涯的職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)為目的,介紹工科學(xué)生應(yīng)該具有的學(xué)習(xí)與思維方法、工廠與車間管理知識、管理工具與方法、工程項目管理、數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)、技術(shù)文檔編寫、項目匯報與答辯、故障差錯與處理等工廠實際工作中要用到的基礎(chǔ)技能。以期這些工科生進入工廠工作崗位